【總結(jié)】美麗的釣魚島日本意欲何為?以史為鑒,材料一:“對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)講,日本是我們最近的鄰邦?!欢?,在地球上現(xiàn)有的國(guó)家中,日本卻是離我們最遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家。”——央視主持人水均益材料二:“日
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】“歷史課堂不是展示亡靈的畫廊,而是思想的戰(zhàn)場(chǎng)”第14課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華※風(fēng)云變幻再現(xiàn)甲午※世紀(jì)之交瓜分豆剖※站高望遠(yuǎn)夢(mèng)想中國(guó)風(fēng)云變幻再現(xiàn)甲午有關(guān)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的歷史資料有哪些?途徑
【總結(jié)】理解是記憶的基礎(chǔ),記憶是理解的必然1、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、原因、簽訂條約、關(guān)系及依據(jù)?2、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開放的通商口岸的布局和特點(diǎn)?3、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?4、列舉兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略的事跡。列舉1840年到1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族不屈不撓
【總結(jié)】第14課從中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華課標(biāo)要求列舉1894年至1900年間西方列強(qiáng)侵華的史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與民族危機(jī)的加深1、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因日本推行對(duì)外擴(kuò)張,侵華蓄謀已久根本原因:
【總結(jié)】第15課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華整體感知影響篇過(guò)程篇背景篇背景篇184018561894第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命(帝國(guó)主義)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)資本輸出—瓜分世界商品輸出—掠奪
2025-06-06 02:54
【總結(jié)】岳麓版必修一第15課第一幕?甲午風(fēng)云觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴:日本一些史學(xué)家說(shuō):“1894年那場(chǎng)中日沖突完全是由一些偶然性的因素引起的?!比毡境r滿蒙中國(guó)臺(tái)灣稱霸亞洲爭(zhēng)霸世界史料二:明治維新后日本制定以侵略中國(guó)為核心的大陸政策。
2025-06-07 12:58
【總結(jié)】第15課從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華課標(biāo)要求列舉1894年至1900年間西方列強(qiáng)侵華的史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。一、列強(qiáng)侵華史甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn):列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。材料一:“對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)講,日本是我們最近的鄰邦。一衣帶水這個(gè)詞幾乎成了我們形容日本時(shí)必不可少的詞匯。然而,在地球上現(xiàn)有的國(guó)家中,日
【總結(jié)】今年國(guó)慶期間,央視走基層調(diào)查特別節(jié)目展開了"愛國(guó)是什么"街頭采訪第一篇從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)看鄧世昌的愛國(guó)情懷第二篇從八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)看義和團(tuán)的愛國(guó)心聲第三篇從釣魚島、國(guó)慶現(xiàn)象反思國(guó)人的愛國(guó)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1:《馬關(guān)條約》內(nèi)容及危害學(xué)習(xí)重點(diǎn)2:《辛丑條約》內(nèi)容及危害第1
【總結(jié)】第15課從中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。預(yù)習(xí)效果自測(cè)參考答案1、C2、C3、C4、C5、B6、B7、C探
2025-06-06 00:47
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)?列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)侵華的主要史實(shí)。?概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(.—.)材料一:“對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)講,日本是我們最近的鄰邦。一衣帶水這個(gè)詞幾乎成了我們形容日本時(shí)必不可少的詞匯。然而,在地球上現(xiàn)有的國(guó)家中,日本卻是離我們
【總結(jié)】材料1:一面是溫文爾雅,一面是殘忍冷酷;一面是善于學(xué)習(xí),一面又妄自尊大;一面飲茶坐禪,一面卻好勇斗狠。它能把“菊花的高雅柔和”與“刀的好斗殘忍”這兩種鮮明對(duì)比的性格融合起來(lái)?!斔肌け灸岬峡颂兀绹?guó))《菊與刀》材料2:大約在150年前,它位于太平洋西岸的島國(guó),在西方殖民者堅(jiān)船利
【總結(jié)】近代前期列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略八國(guó)聯(lián)軍侵華材料一:“對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)講,日本是我們最近的鄰邦。一衣帶水這個(gè)詞幾乎成了我們形容日本時(shí)必不可少的詞匯。然而,在地球上現(xiàn)有的國(guó)家中,日本卻是離我們最遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家。”——央視主持人水均益材料二:“日本帝國(guó)主義是近代中國(guó)最兇
【總結(jié)】日本數(shù)十名警察登釣魚島日本決定將釣魚島“國(guó)有化”進(jìn)行愛國(guó)游行的群眾中國(guó)艦隊(duì)出手“護(hù)島”“釣魚島問(wèn)題絕不退讓半步?!薄爸袊?guó)政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定不移。列舉1894年至1900年西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。
【總結(jié)】第一單元列強(qiáng)侵略和中華民族的抗?fàn)幣c探索第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)知道甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)役;列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。1925年3月,聞一多先生寫下《七子之歌·臺(tái)灣》一詩(shī):“我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟
2024-11-19 15:52