3繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-08-27 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，才能完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大青年貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記寄語(yǔ)精神要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟、弘揚(yáng)科學(xué)精神、發(fā)揚(yáng)永久奮斗 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用科學(xué)的理論構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱既是時(shí)代的要求，也是社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的希望所在 。青年朋友們。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過(guò)當(dāng)代青年繼往開來(lái)。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的青春之歌 . 【篇三】 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。五四青年節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候，并深情寄語(yǔ)新時(shí)代中國(guó)青年繼承和 發(fā)揚(yáng)五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊，為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的沖鋒號(hào)已然吹響，疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的 “ 雙線作戰(zhàn) ” ，既是學(xué)習(xí)思索的 “ 大課堂 ” ，也是淬煉成色的 “ 練兵場(chǎng) ” 。黨員干部特別是青年干部要揮灑青春智慧、激揚(yáng)青春力量，以五四精神薪火點(diǎn)燃青春之我，讓青春的絢麗之花為祖國(guó)和人民綻放。 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 堅(jiān)定航向，扎牢信仰之根，涵養(yǎng) “ 胸懷大我 ” 的格局。一滴水只有融入大海，才不會(huì)干涸。從喊響 “ 團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華 ”的莘莘學(xué)子，到南湖紅船開天辟地的建黨青年 ，從戰(zhàn)爭(zhēng)年代沐浴烽火狼煙的熱血青年，到投身改革開放潮流的有為青年，再到抗疫戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng) “ 出列 ” 的新時(shí)代青年，這種將理想信念與時(shí)代同心同向、把個(gè)體 “ 小我 ” 追求融入祖國(guó) “ 大我 ” 事業(yè)的價(jià)值取向從未更改，而是賡續(xù)相傳，鐫刻成新的印記。參天大樹，必有其根；環(huán)山之水，必有其源。只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義有機(jī)統(tǒng)一，將愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志建立在對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心上，學(xué)深悟透加強(qiáng)理論武裝，自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，增 強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” 、堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” 、做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，才能擁有知難而進(jìn)的動(dòng)力，更好地?fù)肀松霾实奈枧_(tái)。 搏擊風(fēng)雨，鍛造鋼筋鐵骨，鐫刻 “ 奮斗忘我 ” 的足跡。事非經(jīng)過(guò)不知難，人無(wú)磨練不成才。國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、變革浪潮風(fēng)起云涌的當(dāng)下，如何跟上時(shí)代腳步，是擺在每個(gè)人面前的現(xiàn)實(shí)考題。一方面，要以學(xué)習(xí)求真學(xué)問(wèn)。念好馬克思主義 “ 真經(jīng) ” ，感悟和把握真理力量，旗幟鮮明同各種錯(cuò)誤思潮作斗爭(zhēng)，激濁揚(yáng)清廓清迷霧，扭緊思想的 “ 總開關(guān) ” ；淬煉意志品格做 “ 真人 ” ，以崇德修身為頭等大事，汲取傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣道德 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 風(fēng)范， 鍛造忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)钠沸胁偈?；涵養(yǎng)豐富學(xué)識(shí)尋 “ 真知 ” ，系統(tǒng)、全面、聯(lián)系地學(xué)好更多技能知識(shí)，構(gòu)建和完善全方位立體知識(shí)體系。另一方面，要以實(shí)踐練真本領(lǐng)，敢于向火熱的前沿一線發(fā)起沖鋒，真刀真槍歷練，多經(jīng)受 “ 風(fēng)吹浪打 ” 、接一接 “ 燙手山芋 ” 、當(dāng)一當(dāng) “ 熱鍋螞蟻 ” ，將目標(biāo)任務(wù)抓嚴(yán)抓實(shí)抓落地、做細(xì)做好做出彩，以本領(lǐng)破解難題，又在破解難題中提升本領(lǐng)。 擔(dān)當(dāng)作為，奉獻(xiàn)反哺成果，書寫 “ 建功有我 ” 的華章。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。如果說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)是青年站在千年盛世榮耀和近代百年屈辱的歷史節(jié)點(diǎn)上，尋求自我救贖、民族救贖、國(guó)家救贖的不屈探索，那么在挑戰(zhàn)中前行、在風(fēng)雨中奉獻(xiàn)，則是新時(shí)代青年在全國(guó)各界眾志成城、共克時(shí)艱的洪流之中交出的合格答卷。在 萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有 “90 后 ” ，其中相當(dāng)一部分是 “95 后 ” 甚至 “00后 ” 。那布滿勒痕的臉、消毒開裂的手、無(wú)聲無(wú)畏的身影，無(wú)不彰顯著青年風(fēng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1