3教研工作總結(jié)和工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-27 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在 xx 年底召開了 “ 課堂教學改革年 ” 總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學改革進行全面總結(jié)，大力表彰，對今后繼續(xù)推進課堂教學改革提出意見，明確了方向。 xx 年教研工作要點： 提高學校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學質(zhì)量的保障，是減輕學生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。 xx 年的教研工作將緊緊圍繞 “ 促進學校教 師專業(yè)成長 ” 這個中心，推進均衡發(fā)展。 一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學校領(lǐng)導和 第 4 頁 共 7 頁 教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。 各學校要突出落實以下三項校本研修活動。 將原來的新教材教法培訓活動和集體備課活動融合一起，開展 “ 學校教材教法研修 ” 活動。學校專設(shè) “ 新教材教法研修室 ” ，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到 “ 教材教法研修室 ” 活動?；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形 成教學最優(yōu)化課堂教學方案。并在 “ 研修室 ” 設(shè)立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。 將結(jié)對幫扶活動與教學基本功大比武活動結(jié)合起來，學校開展人人參與的 “ 導師制 ” 活動。按照常規(guī)教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次 “ 兵對兵、將對將 ”的教學基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將 “ 結(jié)對小組 ” 的集體合影照掛在 “ 研修室 ” ，并開展自命組名活動。 “ 結(jié)對小組 ” 的目
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