3教務主任目標責任書(編輯修改稿)
2025-08-27 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 、積極協(xié)助學校對班主任進行心理健康的培訓，下發(fā)心理健康學習資料，定期對學生進行性格行為、心理發(fā)展方面的調查，形成總結材料，上報學校。 五、對少數(shù)有心理偏差學生、有心理障礙學生進行心理輔導，矯正 其不當行為和心理，排除因不良心理導致的安全隱患。 六、及時對高年級尤其是畢業(yè)班學生開展心理輔導，消除學生臨考前的焦慮情緒。 七、在教師、學生正當權益或人身安全受到威脅時，在集體財產遭受損失時，挺身而出，控制事態(tài)發(fā)展，并向分管領導報告，否則，承擔事故連帶責任。 八、主動、妥善處理并及時報告發(fā)生在自己身邊的突發(fā)事件，若聽之任之、不報告、不處理或處理不當，承擔直接責任或連帶責任。 七、一學年中負一次較大不安全事故的直接責任或三次連帶責任，該學年年度考核和教學業(yè)績考核均定為 “ 不合格 ” 。 分管領導（簽字）：責任人（簽字）： 趙寨子中心小學 20 1 9 實驗室安全管理責任書 第 6 頁 共 11 頁 實驗員是實驗室的直接安全責任人。為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發(fā)生，特制定本責任書： 熱愛實驗室工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規(guī)定的各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協(xié)助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的 組織、安全工作。上好實驗課。 支持教師充分利用現(xiàn)有儀器設備制作新教具和開展課外活動。 課后及時將儀器設備整理（或洗涮）好，加強管理。 做好器材管理工作，購進或調出設備要及時登記。設備儀器損壞的應立即填寫登記表，并定期向教導處提出處理意見。 教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規(guī)定辦理。 每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況；確保安全，杜絕事故 向校外借出儀器設備，須經主管領導 批準。每學期結束，對所管理的財產進行檢查，核對賬目。 搞好室內的環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的秩序，為師生創(chuàng)造良好的環(huán)境。 加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力；掌握科學的管理方法。 第 7 頁 共 11 頁
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