3教育行風(fēng)建設(shè)年階段總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 扎實開展行風(fēng)整頓動員大會。會議上全文照宣了區(qū)教育局 10 號文件，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條件》、《 XX 省教師職業(yè)行為 “ 八不準(zhǔn) ” 》、《市 “ 十不準(zhǔn) ” 》，讓教師明確 “ 四大 紀(jì)律 ” 、“ 八項要求 ” 。 利用周四下午的教師會，堅持學(xué)習(xí)《行政許可法》。 開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動，樹學(xué)習(xí)型教師個人形象。學(xué)校有集體計劃，教師人人有個人計劃。 在教師中開展讀書活動，每位教師發(fā)一本讀書筆記本。學(xué)校每月檢查學(xué)習(xí)效果。 在教師中開展 “ 師德、師風(fēng) ” 講演比賽，讓教師在活動中陶冶情操。 第 3 頁 共 4 頁 堅持教育教學(xué)研究。 ① 堅持每月檢查教學(xué)常規(guī)（備課、作業(yè)批改、家訪、聽課記錄等）。 ② 開展高級教師獻課、青年教師賽課、語文教師現(xiàn)場作文競賽、數(shù)學(xué)及藝體組教師現(xiàn) 場備課等活動。 ③ 開展以年級為單位的集體備課。 ④ 深入校本教材的實踐研究活動。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1