3教育系統(tǒng)0x年先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)
2025-08-27 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 困生，聯(lián)系一門學(xué)科，聯(lián)系一個辦公室，聯(lián)系一個社區(qū)，聯(lián)系一個手拉手學(xué)校。 第 3 頁 共 5 頁 黨員 “ 五帶 ” 。帶好一個問題學(xué)生，帶頭與學(xué)生家長交朋友，帶頭與進(jìn)步青年結(jié)對，帶頭關(guān)心退休教師，帶頭參與名學(xué)科建設(shè)。 教師 “ 五擅 ” 。擅長進(jìn)行心理疏導(dǎo)，擅長溝通合作，擅長一門學(xué)科教學(xué)，擅長班級管理，擅長課題研究。 特色活動為載體，示范實(shí)效化 “ 真情熱線 ” 傳真情。 2024 年 9 月，學(xué)校黨支部成立了 “ 真情熱線 ” 服務(wù)小組，著力解決了教師、學(xué)生、家長面臨的心里困惑，打造了一支健康向上、充滿陽光 的團(tuán)隊。 “ 感言講堂 ” 顯真誠。 “ 三五 ” 行動中，每位黨員教師從自己崗位職責(zé)出發(fā)，通過建立幫扶檔案，實(shí)錄幫扶經(jīng)過、撰寫幫扶札記等方法，開展 “ 感言大講堂 ” 活動。匯報交流會上，大家真誠地共同分享經(jīng)驗(yàn)，解決困惑。 “ 家校話吧 ” 話真心。為了全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，學(xué)校黨支部牽頭組織了 “ 家校話吧話真心 ” 活動。每個月各班圍繞孩子的在校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況、教師寄語、近期學(xué)習(xí)目標(biāo)、溫馨提示、家長寄語等內(nèi)容進(jìn)行家校話吧活動，學(xué)校每學(xué)期集中進(jìn)行一次大交流。老師們找到了成功的快樂，家長也積極
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