3浣江小學(xué)環(huán)保主題大隊活動方案(編輯修改稿)
2024-08-27 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 11 頁 共 26 頁 甲：義務(wù)植樹筑綠屏 乙：不讓黃沙漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 ?。嚎煊霉? 甲：風(fēng)景如畫衛(wèi)星城 乙：綠色奧運綠色情 丙：爭做環(huán)保小主人 ?。鹤鼍G星 串聯(lián)詞： 拉起手，和環(huán)保同行 一、活動過程：（開頭） 主持人甲、乙上臺。 甲：老師們，同學(xué) 們 合。大家好。 甲。十月的校園，秋高氣爽。 乙。十月的校園，綠色洋溢。 合。校園洋溢著一片和諧的 ? 綠色 ? 。 第 12 頁 共 26 頁 甲。綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。 乙。保護校園就是保護我們的家園。 甲： ? 地球是我家，環(huán)保靠大家 ? 合。浣江小學(xué) ? 拉起手，和環(huán)保同行 ? 隊會現(xiàn)在開始。 乙。這次隊會，我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動。各個欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風(fēng) 采。 甲：首先上場的是《大風(fēng)車》欄目組 二、中間： 黃：（手持風(fēng)車） 黃。大家好，我們是大風(fēng)車欄目組主持人。我知道同學(xué)們可愛看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開的，當(dāng)然，還有大家的支持呢。希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。 楊。聽說你們的特邀演員遍布各地啊。 黃：那當(dāng)然，臺下 一、二年級的小朋友們都是我們的小演員呢。來吧，請欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍(lán)藍(lán)天青青草》（ 一、二年級） 楊：各位觀眾，讓你的眼 睛休息一下，下面我們將插播一個公益廣告 ? 讓綠色永恒 ? 楊：各位觀眾，現(xiàn)在是廣告時間，請欣賞公益廣告 ? 我要回家 ? 黃：朋友們好，現(xiàn)在我是《超級變變變》 第 13 頁 共 26 頁 的總導(dǎo)演，自從我們這個欄目開辦以來，有許許多多的超級 fans蜂擁而至，都想展露一下自己的手腳。下面讓我們來看看他們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。采訪：請問，你用什么制成了這樣?xùn)|西。 黃。真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來，只要你是個有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，讓我們開動腦筋，去發(fā)現(xiàn)更多有創(chuàng)意的的環(huán)保金點子吧。讓我們手拉手，為環(huán)保出份力，讓我們一起倡議。（播放《我們的田野》，依次出現(xiàn)環(huán)保標(biāo)語。 三、結(jié)束： 甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。乙：綠是生命。甲：綠是友愛。 合。讓校園充滿綠。讓地球充滿愛。 甲。讓我們攜起手來共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。 合。浣江小學(xué) ? 拉起手，和環(huán)保同行 ? 主題隊會到此結(jié)束。 第二篇：小學(xué)環(huán)保主題活動方案小學(xué)環(huán)保主題活動方案 活動目的： 讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并 非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。 第 14 頁 共 26 頁 活動重點： 讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒臃椒ǎ? 把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。 活動過程： 一、隊活動儀式 二、序篇 主持人甲、乙上臺。甲：老師們，同學(xué)們合：大家好。 甲：三月的校園，芳草青青。乙：三月的校園，鮮花 遍地。合：校園洋溢著一片和諧的 ? 綠色 ? 。甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。乙：保護校園就是保護我們的家園。甲：地球是我家，環(huán)?？看蠹? 合。四（ 1）中隊 ? 手拉手，和環(huán)保同行 ? 主題活動現(xiàn)在開始。 三、展示篇 （播放環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。）甲。一幕幕觸目驚心的畫面讓人沉思。同學(xué)們一定想為地球媽媽討個說法吧。 乙：請聽詩朗誦：《當(dāng) —— 》甲：可如今，地球媽媽正在流血。 第 15 頁 共 26 頁 乙。滴滴鮮血刺痛我們的心田啊。大家說怎么辦。救救地球媽媽。怎么救。地球的孩子們，你們 有什么建議呢。（配樂交流） 甲。我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。 乙：你想給未來的地球留下什么。甲：我想留下一個生命的春天，乙：我想留下一片永恒的綠洲。 甲：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，肩并肩做綠色的使者。乙：綠色是大自然最純凈，最美的顏色。讓我們一起留住綠色，《給未來一片綠色》 甲。同學(xué)們，未來是我們的，世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來做個環(huán)保小標(biāo)兵，為這個綠色的家園而努力。 乙：讓我們用實際行動捍衛(wèi)綠色。有請陳佳浩等同學(xué)為我們表演 三句半《環(huán)保小標(biāo)兵》甲：保護環(huán)境，人人有責(zé)。就在剛才，我們迅速成立了 6 支地球媽媽救助隊。 乙。是的，現(xiàn)在就讓我們真誠地代表全人類對地球媽媽說聲對不起，也讓我們 6 支隊伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個說法吧。 1 號救助隊：愛護花草，善待動物； 2 號救助隊：節(jié)約資源，減少污染； 3 號救助隊：垃圾分類，循環(huán)回收； 4 號救助隊：重復(fù)使用，多次利用； 第 16 頁 共 26 頁 5 號救助隊：
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