3教育督導室工作總結范文(編輯修改稿)
2025-08-27 00:11 本頁面
【文章內容簡介】 規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機督導的情況看，2024 年我縣各學校的工作目標任務已基本完成。一年來，我們本著大學校一年最少督導兩次，小學校一年最少督導一次的原則，全年共下鄉(xiāng) 63 天，深入學校 134 所，為 16 所學校留有備忘意見74 條。 三、抓住重點，著力推進義務標準化學校建設。 我縣義務教育標準化學校建設是 2024 年縣政府和教育局的重點工作，同時也是我們督導室的重點工作。一年來，在標準化學校建設中，我們本著 “ 嚴格標準、服務學校、軟硬并舉、發(fā)展內涵、突出重點、全面推進 ” 的原則，按照督導職能，重點進行了專題研究、全面督查、重點指導、幫助整改等工作。專題研究就是從督導評估和學校實際出發(fā)，會同教育股和個別校長對評估體系 a 級指標、 b 級指標和細化的 125 項 c 級指標進行了認真研 第 4 頁 共 7 頁 讀，并將各項指 標完成率與我縣的實際情況進行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學校更好地了解和落實各項指標，方便自評整改；另一方面也便于督查人員掌握標準進行檢查。全面督查就是按照全縣標準化學校建設的總體部署，結合工作計劃進度，以我們督導室牽頭，組織相關股室 10 余人，在局領導帶領下，分別于 5 月、 7 月、 8 月和 10 月，對 47 所重點學校先后進行了4 次以檔案建設、功能室建設、儀器配套、校園文化建設為主題的專項督查，在督查的同時，我們給學校作及時反饋，留下書面指導意見。在每次對所有學校檢查過后，我們通過下文的形式進行全縣通報。特別指出 的是，教育局利用督查結果，設立了 13項制度，如通報制度、獎罰制度、黃牌戒免談話制度等。對在督導檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學校，對其領導予以亮黃牌做戒免談話，被兩次亮黃牌戒免談話的學校
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