3教育局局長(zhǎng)某年度基層黨建工作述職報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-27 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師，根治了 “ 搭車(chē)收費(fèi) ” 現(xiàn)象，制定出臺(tái)《教育局公務(wù)接待實(shí)施辦法》《財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》等 8 項(xiàng)方案細(xì)則 。 二、存在的問(wèn)題及原因一是投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒(méi)有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建，黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書(shū)記抓黨建工作的積極性、創(chuàng) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 造性，部分基層黨組織書(shū)記工作不能進(jìn)入狀態(tài)。二是黨建工作保障與服務(wù)型黨組織有差距?；鶎狱h組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書(shū)記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。三是黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理 松懈，支部組織生活不健全， “ 三會(huì)一課 ” 制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開(kāi)，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之與軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒(méi)有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。四是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作思想上不夠重視，有所放松，存在等待觀望情緒，個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些
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