3教育局整作風抓落實匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-27 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作作風的轉(zhuǎn)變。增強服務意識，是轉(zhuǎn)變作風，抓落實、促發(fā)展的重要組成部分，教育系統(tǒng)通過轉(zhuǎn)變作風活動，解決一些干部、學校領導對教師不關心，對群眾反映的問題置之不理，能推就推，能避就避的問題，解決門難進、臉難看、話難聽、事難辦的服務態(tài)度問題，強化為學校服務，為教師服務，為學生服務，為人民群眾服務的意識，提高 干部的思想素質(zhì)，樹立良好的教育形象；四是從能力建設上反映工作作風的轉(zhuǎn)變。開展轉(zhuǎn)變作風活動，目的在于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，廣大干部特別是領導干部著眼于科學發(fā)展觀的運用，著眼于對現(xiàn)實問題的理論思考，著眼于新的實踐和發(fā)展，切實解決本單位本部 第 4 頁 共 7 頁 門存在的實際問題，增強駕馭全局、應對風險的能力，每個干部能辦事，提升為能辦成事，能辦好事的實際能力中體現(xiàn)工作作風的轉(zhuǎn)變。 三、圍繞教育發(fā)展的主要目標方面轉(zhuǎn)變作風抓落實。轉(zhuǎn)變作風，圍繞辦人民滿意的教育目標抓落實，從而帶動全局工作實現(xiàn)新的突破，這是抓落實的基本方法：一是 抓 “ 大事 ” 。教育系統(tǒng)在轉(zhuǎn)變作風中結(jié)合本地本部門實際，找事做、做大事、做成事，爭取分管的工作年年上臺階、有突破，所在的單位事事爭先進、扛紅旗。一個無事可做的單位必然死氣沉沉，一個事情干不完、工作壓力大的地方才會生機勃勃。二是抓 “ 要事 ” 。圍繞教育的中心工作抓 “ 要事 ” ，圍繞群眾的熱點難點抓 “ 要事 ” ，只有把中心工作抓上去，抓出成效，單位的日子才有生氣、說話才有底氣、干事才有財氣。三是抓 “ 難事 ” 。各學校在轉(zhuǎn)變作風建設中善于查擺本地本單位發(fā)展中的突出問題，敢于直面矛盾、直面困難，反復抓、抓反復，不能躲、不能繞，千方百計 破解教育發(fā)展的難題。 四、圍繞中心工作和主要工作方面轉(zhuǎn)變作風抓落實。 2024年，我們的中心工作是創(chuàng)建教育強市，提升教育質(zhì)量，
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