3環(huán)境保護(hù)的演講稿范文(編輯修改稿)
2025-08-27 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感到心痛，我想。作為未來接班人的 第 4 頁 共 8 頁 青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 讓我們攜 起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧。 篇（ 3）尊敬的各位老師、 同學(xué)們： 大家好。今天我演講的題目是。低碳環(huán)保，從我做起。 低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué) 是極其有益的。不是嗎。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)。在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎。由此校園的美好可見一斑。 第 5 頁 共 8 頁 所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽 。大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗 。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧 。春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑 。棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓 我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰 。雪天，讓雪花棲掛眉梢 。喂螞蟻美餐，澆花草甘露 。問候晨曦你好，道別月色晚安。 偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩
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