3教科室副主任述職報告(編輯修改稿)
2025-08-26 20:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為班主任創(chuàng)造 “ 走出去 ”“ 請進來 ” 的機會，讓班主任能更多的聆聽到專家的報告，同行的交流，提升班主任的理論水平。鼓勵每位班主任撰寫教育隨筆，每學期寫一到兩篇班主任德育論文。 ， xxxx 迎驗期間圍繞我校課改實際情況，組織教師問題會診、暢談困惑，分析案例、說說心得，總結(jié)經(jīng)驗、探究規(guī)律，實踐反思、觀摩討論等，讓相近的經(jīng)歷在碰撞后彼此激勵、共勉，讓成功的經(jīng)驗在傳播后相互借鑒、提高。讓更多的老師相互取長補短，提高自己的教育教學的專業(yè)化水平，讓年輕教師，盡快形成自己的教學特色，提高教學質(zhì)量；讓年輕的班主任，盡快形成自己的班級管理特色，提升班級管理內(nèi)涵。 （四）強化教科研考核，注重公平與信度 本學期教科研室結(jié)合前幾年考核經(jīng)驗，依據(jù)學校出現(xiàn)的新 情況、新形勢，不斷修訂完善好學校教科研績效考核方案，教師專業(yè)成長考核方案，優(yōu)秀教師評選方案，完善教科研考評制度，并向全體老師公布，征集意見后做出修訂，教代會通過后嚴格執(zhí)行。 第 4 頁 共 6 頁 考核過程中注重考核的公平與信度，強化過程考核，突出考評重點，優(yōu)化考評手段，運用考核杠桿，推動和促進教師自覺、自主地提高教科研水平。對教科研工作中涌現(xiàn)出的先進群體和優(yōu)秀科究人員，給予表彰獎勵。 （五）投身教學改革，依靠課改促效率 一年里，我大膽進行課堂教學改革，積極推行活動單導學模式和具有本校特色的 “361 自主、合作、探 究
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1