3教育局局長(zhǎng)省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-26 20:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 升教育理念。要按照小平同志提出的教育 quot。三個(gè)面向 quot。要求提高教育教學(xué)質(zhì)量；要按照 quot。三生教育 quot。（即生命教育、生活教育、生存教育）理念提高教育教學(xué)質(zhì)量；要按照 quot。三好學(xué)生 quot。（即思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好）標(biāo)準(zhǔn)提高教 育教學(xué)質(zhì)量。 二是要把大力發(fā)展職業(yè)教育作為人力資源建設(shè)的戰(zhàn)略措施。推進(jìn)新工業(yè)、新城市、新農(nóng)村建設(shè)，既需要大批高素質(zhì)的專(zhuān)家，也需要大量掌握熟練技術(shù)的產(chǎn)業(yè)大軍。目前，我市技能型人才短缺的矛盾比較突出，特別是在承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快發(fā)展加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中更是需要一大批高素質(zhì)的技術(shù)人才作為支撐。為此，我們要科學(xué)統(tǒng)籌職業(yè)教育資源，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移這根主線，積極探索建立以郴州高職院為龍頭，以中等職業(yè)學(xué)校為主體的職業(yè)教育體系，加快職教實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，切實(shí)做好服務(wù)工作。圍繞郴州支柱產(chǎn)業(yè)人才需求，調(diào)整結(jié) 構(gòu)，改進(jìn)培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能人才。 三是要把培養(yǎng)高層拔尖人才作為人力資源建設(shè)的戰(zhàn)略高地。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為宗旨，辦好高中教育，既要面向全體學(xué)生提升素質(zhì)，又要為各級(jí)各類(lèi)高等學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生，多出人才，快出人才，出好人才，全面提高高中教育質(zhì)量。湘南學(xué)院等高校要增強(qiáng)服務(wù)于郴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，成為我市培養(yǎng)和集 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 聚人才的重要基地。 四是要把建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為人力資源建設(shè)的戰(zhàn)略支撐。以學(xué)校教育為依托，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為手段，整合社會(huì)學(xué)習(xí)資源，努力構(gòu)建 全面教育體系，滿足人民群眾的多樣化學(xué)習(xí)需求。把郴州建設(shè)成為教育強(qiáng)市、文化大市、精神富市。 總之，郴州發(fā)展要實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超、全面振興，優(yōu)先發(fā)展教育是大勢(shì)，切實(shí)發(fā)展教育是大為，全面發(fā)展教育是大略。堅(jiān)持教育先行，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，才能贏得 quot。經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)役quot。的先機(jī)，才會(huì)搶占科學(xué)發(fā)展的先頭。 關(guān)于教育如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思考。 面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。站在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新起點(diǎn)，教育怎么辦。黨的十七大報(bào)告中關(guān)于教育工作的論述，為我們深入 思考 quot。辦什么樣的教育 quot。和 q
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