20xx春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第九章力與運(yùn)動(dòng)word復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C． 物體受到非平衡力作用時(shí) ,速度大小一定改變 D． 物體運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí) ,則一定受到了力的作用 『練習(xí)』 9．下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．踢球時(shí)，摩擦阻力使地上滾動(dòng)的球越來越慢 B．投球時(shí)，手的推力使球在空中 繼續(xù)飛行 C．頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向 D．接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 【 知識(shí)點(diǎn) 5】 物體 的 受力分析 『例題 5』 如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來．請(qǐng)你畫出木塊 在 水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖． 『練習(xí)』 10．在一輛行駛的汽車車廂里的頂壁上掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 (加速 /勻速 /減速 )運(yùn)動(dòng)．此時(shí)小球共受到 個(gè)力的作 用 (忽略空氣阻力不計(jì) )，此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (是 /不是 /可能是 )一對(duì)平衡力． 1．在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖 ______（甲／乙／丙）主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖 ____（甲／乙／丙）主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖 ______（甲／乙／ 丙）主要表示物體具有慣性． 2．小麗同學(xué)在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線兩端掛上相同的鉤碼，觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)． (1)如圖所示，處于平衡狀態(tài)后，小麗把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使卡片受到的兩個(gè)拉力大小相等，方向相反，松手后，卡片不能保持平衡．她這樣做是為了說明不在 ________上的兩個(gè)力不平衡． (2)該實(shí)驗(yàn)中，為了說明不是作用在同一物體上的兩個(gè)力也不平衡，小
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