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3教體局黨工委書記某年全區(qū)教體系統(tǒng)工作會議致辭稿(編輯修改稿)

2024-08-26 20:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 全區(qū)教育體育工作將圍繞中心、找準定位,干在實處、勇立潮頭,確保率先高水平實現教育體育現代化,為建設 “ 三個 xx” 、實現 “ 三個率先 ” 作出應有貢獻。 (一)拉高工作標桿,加快推進創(chuàng)建教育現代化區(qū) 與建設并進,推進現代化校舍建設。開展 xx 區(qū)新一輪城鄉(xiāng)學校建設工程,嚴格按照區(qū)政府確定的 XX 縣區(qū)學校建設網點布局規(guī)劃,加強統(tǒng)籌協(xié)調,加快建設進度,確保工程保質保量、按時高效推進。加快建設升級版美麗校園,按 照 “ 老校換新顏、新校上 第 10 頁 共 22 頁 特色 ” 的思路,適度超前謀劃,分步穩(wěn)妥推進,重點打造學校環(huán)境文化,做足做好 “ 環(huán)境育人 ” 這篇 “ 美麗文章 ” ,為學生發(fā)展成長營造良好環(huán)境。 ,提升信息化教學水平。在完成全區(qū)中小學校教室現代化改造的基礎上, 2024 年,投入 x 萬元開展中小學無線網絡全覆蓋建設,搭建完成移動終端進校園基礎平臺,建成 60 所左右標準化數字校園,基本完成信息化智慧校園環(huán)境建設。同時,投入 x 萬元推進 xx 區(qū)教育資源云平臺二期建設,進行教育軟件項目、特色應用項目、云環(huán)境租用等配套建設,優(yōu)化現代設施設備 應用水平。力爭通過 34 年時間,形成與我區(qū)教育現代化相適應的教育信息化體系,實現教師全時空辦公、學生全時空學習,全面實現教育資源的互聯(lián)互通互享,達到大城市教育信息化發(fā)展水平。 ,實施科學化提質舉措。 “ 輕負優(yōu)質 ” 是“ 學在 xx” 教育品牌重要內核,進一步完善以 “ 實績論英雄 ”的教育考核評價機制。構建學段之間命運共同體,小學要對初中負責,初中要對高中負責,同時遵循教育規(guī)律,把握學段特點,堅決杜絕在某一學段超負荷學習、 “ 填鴨式 ” 教學,確保學生能夠可持續(xù)健康發(fā)展。加強名師名校建設,深化集體備課 、推門聽課、飛行抽檢等質量管理手段,深化辦學水平第三方評估機制,引導學校把目光始終聚焦在提升質量上,引導師生把力氣始終花 第 11 頁 共 22 頁 在提高質量上。 (二)打造 “ 體育 +” 模式,加快培育體育經濟新引擎 1.“ 體育 +時尚 ” ,形成高端運動項目集群。依托柯巖酷玩小鎮(zhèn) f2 賽車場、喬波滑雪場、東方山水樂園等場地,積極打造 “ 酷玩 xx”時尚體育運動目的地。舉辦 2024 年 xx 區(qū)運動休閑周、亞洲勒芒系列賽、寶珀 gt 系列賽等體驗性時尚運動賽事,充分滿足不同性別、年齡、層次、特長和興趣愛好的人群的不同需要。 2.“ 體育 +賽會 ” ,打造優(yōu)秀體育賽事品牌。做好毅騰輕紡城足球隊中甲 15 場主場比賽賽事組織工作,擴大中甲聯(lián)賽 xx 主場影響力,推動球迷協(xié)會等組織的規(guī)范發(fā)展。積極培育體育運營公司來推動 xx 賽事運營、體育中介和體育培訓工作。積極承接國家乃至國際級體育賽事,持續(xù)引進足球、皮劃艇等品牌賽事,實現賽事帶人氣,活動增效益的良性互動。 3.“ 體育 +民生 ” ,大力開展全民健身運動。實施《 xx 全民健身實施計劃( 2024— 2024 年)》,做好民生實事工程,完成全區(qū) 16 個村居運動球場的升級改造,繼續(xù)實施學校體育設施向社會有序開放,做好群眾體育 普及保障工作。認真抓好學生體質提升工程,以校園足球為主要平臺,推進校園足球普及,擴大校園足球人口,促進青少年強身健體、全面發(fā)展。做好我區(qū)運動員參加全國運動會的保障工作,力爭各項參賽成績在全市領先。 (三)創(chuàng)新教育改革,加快提升優(yōu)質均衡發(fā)展水平 第 12 頁 共 22 頁 準完成學前教育新三年行動計劃。以國家學前教育改革實驗區(qū)建設為目標,全面落實《 xx 區(qū)加快學前教育優(yōu)質發(fā)展行動計劃》各項政策措施。通過 “ 示范幼兒園 +小區(qū)幼兒園 ”“ 公辦幼兒園 +民辦幼兒園 ” 等集團化辦學舉措,主動破解 xxXX 縣區(qū)優(yōu)質學前教育資源供需矛盾,確保 XX 縣區(qū)幼兒園招生平穩(wěn)順利。支持高標準民辦幼兒園,引導和支持民間資本舉辦高標準、現代化的民辦幼兒園。 。初中要進一步深化基礎性課程的分層走班,積極踐行選擇性教育和因材施教,實現科學提質目標。既要增加實施分層走班的年級數量,每校至少兩個年級分層走班(三分之二的學校在上半年要全面實施分層走班),又要加快課堂轉型,對不同層次的教學班實施不同的教學策略,讓學生在課堂上主動學習,切實提高學生的思維品質。小學要進一步推進拓展性課程的開發(fā)與實施,讓學生全面而有個性地發(fā)展,切實提高學生 的核心素養(yǎng)。繼續(xù)堅持零擇校、零收費就學政策,嚴格把控外來人員子女入學政策,嚴把就學標準,優(yōu)化管理服務,徹底取締非法辦學辦園,讓符合條件的外來人員子女享受到均等化、優(yōu)質化的教育。 。深化高中教育改革,深入研究新高考的要求動向,推進高中課程改革,增大教育的選擇性,促進學生的個性特長發(fā)展。深化落實普高優(yōu)質發(fā)展若干意見,推 第 13 頁 共 22 頁 進創(chuàng)新實驗室建設、重點學科基地建設。深層次開展與高等院校、科研機構的培訓合作和項目對接,推進高校自主招生、五大學科競賽的研究與交流,確保全區(qū)高中教育核心指標 繼續(xù)全省全市領先。今年要努力實現清華北大錄取學生突破 “20” 大關,實現xx 區(qū)普高核心教育質量的歷史性跨越。 。結合區(qū)委區(qū)政府五大千億產業(yè)實施意見,主動對接我區(qū)產業(yè)布局,優(yōu)化專業(yè)設置,創(chuàng)新校企合作 “ 訂單式 ” 人才培訓培養(yǎng)機制。構建職教中心、輕紡城職校(籌)、電子工程學校三足鼎立的 “ 技能 +學歷 ” 的國民教育體系,為學生成長成才提供多樣化選擇。依托區(qū)技師學校辦學資源,積極創(chuàng)造條件,開展多方協(xié)作,進一步加快創(chuàng)辦區(qū)技師學院步伐,為全區(qū)提供豐富優(yōu)質的高級技能人才。構建社區(qū)學院、老年大 學、成教中心三位一體的 “ 技能 +服務 ” 終身教育體系,充分發(fā)揮省電大 xx 學院作用,加大成人教育資源的有效供給,滿足群眾個性化學習需求。 (四)強化隊伍建設,精心塑造先鋒模范教體形象 “ 雙創(chuàng)雙評 ” 為抓手,推進學校黨建工作。全面貫徹落實黨的十八屆六中全會精神,深入推進 “ 兩學一做 ” 學習教育。建立學校黨組織書記抓黨建述職評議制度,落實黨組織書記主體責任。嚴肅黨內政治生活,強化黨組織政治核心地位,發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,創(chuàng)建學校黨建特色品牌,培育黨建示范點,健全完善黨員 第 14 頁 共 22
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