【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臺(tái)了 第 11 頁(yè) 共 26 頁(yè) 《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）創(chuàng)建工作與評(píng)定活動(dòng)，中小學(xué)辦學(xué)條件和教育裝備水平得到不斷改善。完成了 ***中學(xué)、 ***一小、 ***中心幼兒園等學(xué)校（幼兒園）遷建、改造工程。校舍安全工程、校舍維修工程、創(chuàng)強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施。全面完成農(nóng)村中小學(xué)食宿改造工程，2024 年完成 改造食宿項(xiàng)目 32 個(gè)，建筑面積 29794 平方米，總投資 萬(wàn)元，農(nóng)村學(xué)校的食宿條件得到了明顯改善。從 2024年開始，啟動(dòng)實(shí)施 “ 中小學(xué)校舍安全工程 ” ，三年內(nèi)實(shí)施 236 個(gè)拆（新）建、加固與改造、消防和防雷項(xiàng)目，總投資 萬(wàn)元，目前已完成 85%。三年多來(lái)，共投入 億元，實(shí)施了 2 個(gè)遷建項(xiàng)目，完成了 46 幢教學(xué)樓建設(shè)，完成校舍維修改造面積 15萬(wàn)平方米。目前，小學(xué)生均用地面積達(dá) 平方米，普通中學(xué)生均用地面積達(dá) 15 平方米，小學(xué)生均校舍面積達(dá) 平方米，普通中學(xué)生均校舍面積達(dá) 平方米，校 園面貌普遍煥然一新。 。投入 1200 多萬(wàn)元為全縣農(nóng)村學(xué)校配置數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)學(xué)、科學(xué)器材配備率小學(xué) %、初中%，音體美器材配備率小學(xué)分別為 %、 %和 %，初中分別為 %、 %和 %；投入 5600 多萬(wàn)元建設(shè)校園網(wǎng)、學(xué)校門戶網(wǎng)站、校園智能廣播、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室和學(xué)校圖書館等。幾年來(lái)，全縣共配備了 68 套校園智能廣播系 第 12 頁(yè) 共 26 頁(yè) 統(tǒng)，新增計(jì)算機(jī) 5911 臺(tái)，多媒體小平臺(tái) 709 套，計(jì)算機(jī)生機(jī)比和多媒體班套比分別從 2024 年的 12︰ 1 和 ︰ 1，提高到現(xiàn)在的 ︰ 1 和 1︰ 1；建設(shè)了 42 個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)室和 36 個(gè)圖書館，學(xué)校生均圖書小學(xué)達(dá)到 冊(cè)、初中達(dá)到 冊(cè)，新增圖書按照 5 元 /生 年來(lái)安排經(jīng)費(fèi)。近三年來(lái)，投入 2130 萬(wàn)元，完成 13 所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃（排）球場(chǎng)塑膠化，這不僅優(yōu)化學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地，減少傷害事故的發(fā)生，還美化了校園。目前，千兆主干、百兆到校的教育城域網(wǎng)已覆蓋全縣所有學(xué)校， ***縣小成為國(guó)家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室和宋埠中學(xué)圖書館分別獲得 XX 省示范 實(shí)驗(yàn)室和 XX 省示范圖書館稱號(hào)。 。近年來(lái)，我縣以布局調(diào)整為突破口，加快農(nóng)村薄弱學(xué)校向優(yōu)質(zhì)學(xué)校轉(zhuǎn)化的步伐，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校硬件均衡?？h政府結(jié)合全縣教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際，按照 “ 高中向 XX 縣區(qū)集聚、初中向中心城鎮(zhèn)集聚、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心集聚 ” 的原則，將農(nóng)村薄弱學(xué)校撤并到區(qū)域內(nèi)的 “ 龍頭 ” 學(xué)校，提高辦學(xué)效益。三年中，共撤并初中 2 所、中心小學(xué) 11 所。到目前為止，全縣初中已縮減至 31 所，中心小學(xué) 56 所，完小 4 個(gè)。特別是 2024 年以來(lái)，我縣更是加大了教育投入力度，預(yù)計(jì)投入 15 億元左右，啟動(dòng)了新一輪全縣學(xué)校 規(guī)劃布局，特別對(duì)昆陽(yáng)、 ***、水頭三大鎮(zhèn)的教育布局進(jìn)行了深入研討，并啟動(dòng)了昆陽(yáng)二中、 ***五中、***一小、 ***二小、水頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、 ***二職等校的遷擴(kuò)建工程， 第 13 頁(yè) 共 26 頁(yè) 全面優(yōu)化全縣的校網(wǎng)布局。目前，我縣各校班均學(xué)生數(shù)初中為 人 /班，而小學(xué)平均班額略大，其中大部分農(nóng)村中小學(xué)已自然實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。但由于城鎮(zhèn)人口聚集速度過(guò)快，鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校班額超編的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，全縣有 **%的學(xué)校班級(jí)班額超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)上限。最近，我縣正如火如荼開展新一輪校網(wǎng)布局調(diào)整調(diào)研工作，為進(jìn)一步合理調(diào)整校網(wǎng)布局、緩解鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校生源過(guò)多的壓力提供 科學(xué)依據(jù)。 。修訂了《 ***縣民辦中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)年檢標(biāo)準(zhǔn)》和《 ***縣民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金使用管理辦法》。認(rèn)真做好全日制民辦學(xué)校、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢工作，開展了民辦學(xué)校校長(zhǎng)聘任核準(zhǔn)工作。設(shè)立每年 100 萬(wàn)元的民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門用于獎(jiǎng)勵(lì)民辦學(xué)校和個(gè)人。開展了民辦學(xué)校優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)為促進(jìn)民辦教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步穩(wěn)定和優(yōu)化民辦學(xué)校教師隊(duì)伍，促進(jìn)了民辦教育健康發(fā)展，民辦學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，為我縣教育均衡發(fā)展注入鮮活力量。 拓寬。為進(jìn)一步籌措辦學(xué)資金，廣泛接受社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位及社會(huì)各界乃至海外人士的自愿捐贈(zèng)，2024 年 4 月成立了縣人民教育基金會(huì)，大大促進(jìn)了全社會(huì)支持教育事業(yè)的濃厚氛圍進(jìn)一步形成。我縣在教育布局調(diào)整、學(xué)校食宿改造及平安校園建設(shè)等項(xiàng)目中，涉及的資金、土地、政策以及 第 14 頁(yè) 共 26 頁(yè) 審批手續(xù)等方面，給予政策傾斜。同時(shí)，我縣大部分鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）均建立為學(xué)校辦實(shí)事的工作機(jī)制，為教育事業(yè)發(fā)展出資出力。 三、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)交流，全縣師資均衡水平逐步提升 2024年 9 月，縣委、縣政府出臺(tái)了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)建 ***教育特色與品牌的行動(dòng) 計(jì)劃（ 20242024）》文件，以進(jìn)一步推進(jìn) ***教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 2024 年 10 月，縣教育局制定了《 ***縣教育局關(guān)于組建城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體的實(shí)施意見(jiàn)》，召開 ***縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體啟動(dòng)儀式，把全縣各類學(xué)校組建成了 23 個(gè)教育共同體，在擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)同發(fā)展方面邁出了實(shí)質(zhì)性一步。 2024 年 4 月，縣教育局對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行梳理總結(jié)，又出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體工作的若干意見(jiàn)》，將 23 個(gè)共同體調(diào)整為 19 個(gè)，采取 “ 鎮(zhèn)區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校 +農(nóng)村學(xué)校 ” 的方式，以鎮(zhèn)區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為領(lǐng)銜學(xué)校，具體負(fù)責(zé) 制定組建方案及實(shí)施辦法，并在教育資源共享、學(xué)校文化共建及教育教學(xué)幫扶等方面幫助農(nóng)村學(xué)校共同提高、共同發(fā)展；農(nóng)村學(xué)校則主動(dòng)積極參與并努力實(shí)踐；高中學(xué)校作為支援學(xué)校參與共同體活動(dòng)，主要任務(wù)是指導(dǎo)共同體學(xué)校提高管理水平，幫助農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件，標(biāo)志著 ***縣教育共同體工作的縱深推進(jìn)。 ，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校干部管理一體化鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校每學(xué)期應(yīng)到農(nóng)村學(xué)校開展一次教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。每學(xué)期應(yīng)至少派出 1 名具有管理經(jīng)驗(yàn)的人員定期 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) 到農(nóng)村學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校管理工作，各農(nóng)村學(xué)校分別派一名校級(jí)干部到鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。 “ 上掛下派 ” ，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教師管理一體化共同體學(xué)校建立優(yōu)秀師資互派互聘制度，通過(guò)統(tǒng)一的師資培訓(xùn)、校本教研、師徒結(jié)對(duì)、同伴互助、師資交流等方式，促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批農(nóng)村學(xué)校教學(xué)骨干。鎮(zhèn)區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)期有小學(xué) 2 個(gè)、初中 3 個(gè)學(xué)科以上的骨干教師擔(dān)任農(nóng)村學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)師，定期到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每學(xué)科安排 1 位優(yōu)秀中青年教師與農(nóng)村學(xué)校相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)對(duì)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需要，每學(xué)年選派優(yōu)秀教師全職或兼職支教。每學(xué)年，農(nóng)村學(xué)校還選派一定數(shù)量的教師，到鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校 上掛鍛煉和跟班見(jiàn)習(xí)工作。同時(shí)，教育局著力研究制定鼓勵(lì)政策，不斷建立完善城鎮(zhèn)中小學(xué)及新聘用教師到農(nóng)村任教制度，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)有在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教一年以上經(jīng)歷 ” 的規(guī)定，以推動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。 ，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師研訓(xùn)一體化我縣完善了共同體內(nèi)教科研聯(lián)動(dòng)互動(dòng)制度。要求共同體學(xué)校要結(jié)合各校實(shí)際制訂教科研總體計(jì)劃，讓農(nóng)村學(xué)校共同參與教科研活動(dòng)。鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校要定期組織骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開展指導(dǎo)，農(nóng)村學(xué)校要定期派教師到鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校參加教科研活動(dòng)。其中每