【文章內容簡介】 序有效，每天早操時，值日行政人員對前一天公寓發(fā)生的事情作廣播小結，及時批評違紀現象，及時表 揚好人好事，學校對寄宿生的要求也能及時得到貫徹。 遷入新校園后，老師宿舍離校園比較遠，一千多學生住在學校，萬一出現一點差錯，都是很危險的。根據這種情況，學校每天安排 1 名行政人員和 6 名班主任老師在學校住宿，校醫(yī)也住在學生公寓里，每座公寓里還安排了年輕老師住宿，加上 6 名公寓 第 12 頁 共 27 頁 管理員， 4 名保衛(wèi)人員，這樣，每天和寄宿生一起住在學校的老師至少有 18 人。 這些老師每天熄燈前都要到公寓里巡視檢查和清點人數，杜絕了學生晚上走出校園上網的現象，住宿安全得到了有效的保證。 眼望安全文明藍天，腳踏公寓 管理大地。我們始終把安全文明當作公寓管理的目標，把學生公寓管理當作學校教育工作的一件大事。兩年來，寄宿生中沒有發(fā)生一起安全事故，沒有發(fā)生一起惡性的打架斗毆和重大的偷盜事件。學生在學校 住得舒心，住得安心，住得放心。 **中學 2024 年 3 月 * 第三篇：中學寄宿生管理工作匯報我校連續(xù)七屆【 14 年】 獲得省文明單位的稱號，是 XX 省德育示范學校。 xx 年，我校初中部全部剝離，辦成了純高中并遷入新校園?，F在，有教學班 50 個，在校學生 3248 人，其中寄宿生 1637 人【男生 1159 人 ，女生 478 人】 。 學校有學生公寓樓三座，每座公寓樓六層，每層有房間 9 間，每間房間有十二個寄宿生床位，全?？偣灿屑乃奚参?1944 個。每層公寓兩頭各有一個衛(wèi)生間，每個衛(wèi)生間里盥洗室和洗衣池隔離著，每個盥洗室有蹲位 3 個，沐浴位 3 個，自來水到位；每個洗衣池有水龍頭 19 個，水電到位為寄宿生的生活帶來了很大的 第 13 頁 共 27 頁 方便。 每層樓房安裝了應急燈，消防設施齊全并符合消防安全要求，所有電路有專線控制，高層房間的窗戶安裝了防護網線。這樣，從設施上保證了學生住宿的安全。 為了方便寄宿生與家 長和班主任的聯系，我們在每個房間都安裝了電話，學生雖然住在學校，但學生與家長以及外界的聯系卻不因此而隔斷。 每個房間有 12 個上鎖的壁櫥，每個寄宿生一個，學生的生活用品都可以自己單獨存放，有效預防了偷盜行為的發(fā)生，既方便又安全；每個房間還有兩盞日光燈，一只電風扇，兩只擺放生活用品的簡易桌子，朝南的鋁合金窗戶采光通風好，房間走廊 2米寬，走廊上方安裝了一排排不銹鋼管子，十分方便學生涼曬衣物。 三個公寓分別取名公寓一公寓二公寓三，三個公寓都有鐵門關鎖，每個公寓里面都有綠化帶，綠草如茵，鮮花飄香； 靠圍墻的邊上建了自行車篷，專供寄宿生擺放自行車，空著的水泥地面上安置了一排排的鋼筋架子，專門供學生曬被子。這樣，公寓里面環(huán)境很優(yōu)雅，物品的擺放也很整齊。 公寓一全部住女生，有兩名專職女管理員對學進行生活指導和管理；公寓二三按年級分配男生的床位，由四名男管理員進行管理。學校政治處有一名副主任并一名專職干事領導、協(xié)調和督 第 14 頁 共 27 頁 促六名管理員的工作。 管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，每座樓一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛(wèi)生并考評各個房間 的內務擺設，檢查房間關燈情況；上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項；會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分；十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室；下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律；到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員 帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。 學校政治處制訂了《 **中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品五線擺放 —— 毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的鐵絲線上，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房 第 15 頁 共 27 頁 門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng) 一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。 根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況 —— 愛護公物，節(jié)約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛護，安全文明 —— 的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據每周的得分累計，每月每層樓層【 9 個房間】 評一個文明房間，張掛文明房間流動紅 旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。 為了使管理更加有序有效，每天早操時，值日行政人員對前一天公寓發(fā)生的事情作廣播小結，及時批評違紀現象，及時表揚好人好事，學校對寄宿生的要求也能及時得到貫徹。 遷入新校園后，老師宿舍離校園比較遠，一千多學生住在學校，萬一出現一點差錯，都是很危險的。根據這種情況，學校每天安排 1 名行政人員和 6 名班主任老師在學校住宿，校醫(yī) 也住在學生公寓里，每座公寓里還安排了年輕老師住宿，加上 6 名公寓 第 16 頁 共 27 頁 管理員， 4 名保衛(wèi)人員，這樣，每天和寄宿生一起住在學校的老師至少有 18 人。這些老師每天熄燈前都要到公寓里巡視檢查和清點人數，杜絕了學生晚上走出校園上網的現象，住宿安全得到了有效的保證。 眼望安全文明藍天，腳踏公寓管理大地。我們始終把安全文明當作公寓管理的目標，把學生公寓管理當作學校教育工作的一件大事。兩年來，寄宿生中沒有發(fā)生一起安全事故，沒有發(fā)生一起惡性的打架斗毆和重大的偷盜事件。學生在學校住得舒心，住得安心，住得放心。 第四篇 ：寄宿生管理經驗匯報 XX 縣區(qū)特殊教育學校寄宿生管理經驗匯報 用愛托起特殊孩子的一片藍天 —— XX 縣區(qū)特殊教育學校 我校是一所集聾啞、智障、肢殘于一體的寄宿制學校，現有學生 171 人， 14 個教學班（聾部學前到職高、培智部一到五年級），共有寄宿生 83 人（男生 48 個，女生 25 個），與普通學校而言有共性的同時也有其特殊性，學生差異大，認知理解能力低，自控能力差，管理見效慢，困難多，過程特別的繁重