【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
________. She ______ to ____ to the ______. ⑤ ─ 他們能去看電影嗎? ─ _____ they____ to the _______ ? ─ 不,他們沒(méi)有空。他們可能必須去見(jiàn)朋友。 ─ No, they’re not __________. They _____ ______ ____ meet their ________. 2. 學(xué)生們根據(jù)記憶,看大屏幕來(lái)完成填空練習(xí)。 3. 學(xué)生們完成填空試題后,可以打開(kāi)課本檢查答案,對(duì)錯(cuò)誤的句子,單獨(dú)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。 Ⅲ. Try to Fin d 如何表達(dá)邀請(qǐng)與答復(fù)別人的邀請(qǐng): 1. can 用于表示 “____________” ,如: 湯姆會(huì)騎馬。 ___________________ 2. “Can you??” 表達(dá) “______________” , 答語(yǔ):同意用 ____________________. 不同意用 __________________________. 如:恐怕不行,我要去探望我的姑姑。 ____________________________________ Ⅳ. Practice Work on 3a: 1. Tell Ss to read the conversation in 3a and try to plete the answers with might and one of the phrases in the box. 2. 方法指導(dǎo): 首先,應(yīng)明確練習(xí)的要求。本題要求同學(xué)們用情態(tài)動(dòng)詞 might來(lái)委婉地表達(dá)自己在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間可以有做的事情。 然后,讀空格中所給的詞組,明確它們的意思。讀每個(gè)小對(duì)話,根