【正文】
t you, Ling Ling? Can you e to my party? L: 3. _______ A: On Saturday afternoon. L: Oh, no, I can’t. 4. ____________ A: That’s too bad. 5. _____________. L: Sure. Thanks for asking. 1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. _____ 5. _____ Homework 1. 復(fù)習(xí) Grammar Focus 中的內(nèi)容。 Work on 3b: 1. 告訴學(xué)生們本題的要求:根據(jù)括號(hào)中所給的提示詞來補(bǔ)全問句,并做出恰當(dāng)?shù)卮饛?fù)。他必須幫助他的父母親。 Unit5 SectionA( Grammar Focus3c) 一、 教學(xué)目標(biāo): 1. 語言知識(shí)目標(biāo): 1) 學(xué)習(xí)掌握下列詞匯: invite, accept, refuse 2)進(jìn)行一步復(fù)習(xí)鞏固運(yùn)用 Section A 部分所學(xué)的生詞和詞組。 ─ I’m ______ not. I have the ______. ③ ─ 他能去聚會(huì)嗎? ─ _____ he ______ to the party ? ─ 不能。 4. 學(xué)生們閱讀這些對(duì)話,并與伙伴一起練習(xí)這組小對(duì)話。 2. 你的朋友邀請(qǐng)你去看電影,請(qǐng)根據(jù)在 3c 中所填寫的信息編寫一個(gè)與你朋友的對(duì)話。 然后,讀空格中所給的詞組,明確它們的意思。 ① ─ 星期六你能來我的聚會(huì)嗎? ─____ you _____ to my party on Saturday? ─ 當(dāng)然,我樂意來。理解 “ 義務(wù) ” 涵義,學(xué)會(huì)