20xx春魯教版語文七下第5課就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信(編輯修改稿)
2025-12-25 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、合作探究： 默讀課文 （ 1）雨果用哪些詞語稱呼、評價圓明園？ 明確：“世界奇跡”（總稱）“巨大的典范”“言語無法形容的建筑”“恍若月宮的建筑”“某種令人眼花繚亂的洞府”“令人驚駭而不知名的杰作”“亞洲文明的剪影” （ 2）雨果 通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為？請從文中找出。使用這種語言有什么作用？ 明確：通過反語來譴責(zé)，如“更徹底”“更漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“我們歐洲人是文明人”“全部贊譽” 使用反語的作用是諷刺。 六：重點研讀： 閱讀 510段回答下列問題： 中的“兩個強盜”指誰？這樣說的作用是什么？ （英國和法國，這樣說揭示了英法聯(lián)軍的強盜本質(zhì)，使世人看清其掠奪者的丑陋面目） 中的兩個強盜都作了哪些事情？請你概括舉出。 （兩個強盜進入圓明園，一個強盜洗劫，一個強盜放火。對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。最后，兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋。） 對兩個強盜的所作所為，作者持什么態(tài)度？ （作者毫不客氣的指出英法聯(lián)軍的行為是強盜行徑，對其提出強烈的抗議，指出他們終將受
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