【總結(jié)】第3課甲午中日戰(zhàn)爭基礎(chǔ)鞏固題1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于年月,結(jié)束于年月,戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,戰(zhàn)后簽訂了喪權(quán)辱國的《》。2.清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣?!痹娭小巴隆笔侵钢袊谙铝心拇螒?zhàn)爭中的失敗()
2024-11-15 23:12
【總結(jié)】第17課日本明治維新導學案學習目標:識記:倒幕前日本的政治經(jīng)濟狀況;西方列強的入侵;倒幕運動;明治維新的內(nèi)容及其影響。重點:日本明治維新及其歷史意義。自主學習閱讀課本,完成下列問題。一、幕府統(tǒng)治下的日本:_________的封建統(tǒng)治阻礙了日本____________的發(fā)展。新興____________和____
2024-11-28 12:21
【總結(jié)】第12課法國大革命導學案學習目標:知道法國大革命時間、經(jīng)過、結(jié)果及影響;了解拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。重點:巴黎人民對革命的推動作用,《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容,自主學習:一、法國大革命1、法國大革命爆發(fā)的原因(一句話概括)
【總結(jié)】第3課中華文明的之祖導學案【學習目標】1.了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先,被尊奉為中華民族的人文始祖。2.了解禪讓是堯、舜、禹時期通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。3.了解大禹治水的故事【重點】了解禪讓是堯、舜、禹時期通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。看書做下題(一)炎帝與黃帝1.在古史傳說中,
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭夯實基礎(chǔ)典型題?甲午中日戰(zhàn)爭的“甲午”就是這種紀年法,那么“甲午”是公元紀年法的哪一年()A.1894年B.1895年C.1896年D.1897年2.甲午中日戰(zhàn)爭中的海戰(zhàn)主要發(fā)生在()A.黃海B.東海C.渤海
2024-11-15 23:46
【總結(jié)】第11課中國共產(chǎn)黨的成立導學案學習目標簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實。理解中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。重點:理解中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義閱讀課文做下題:背景:__________________________________________________代表人物:_________傳播:1918年李大釗在《_______
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標準講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機加劇的關(guān)系。學習目標和要求1、知識與技能:通過本課的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2024-12-03 07:22
【總結(jié)】第16課兩晉與南朝課題課型新授課個人教學設(shè)計【使用說明】1、在前20分鐘內(nèi),精讀勾畫學習目標,結(jié)合導學案預(yù)習篇通讀教材P81-84,在課本上勾畫相關(guān)知識要點,找出疑難點,做好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學活動;在后40分鐘內(nèi),按照小組內(nèi)的分工,結(jié)合導學案探究篇進行合作探究、展示點評
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】第16課俄國農(nóng)奴制改革導學案學習目標:識記:1861年改革的主要內(nèi)容、性質(zhì)和歷史意義。16世紀~19世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。重點:1861年俄國改革及其歷史意義;自主學習:一、俄國資本主義的發(fā)展及其局部局限19世紀初,俄國______________逐步發(fā)展起來。農(nóng)奴制度無法滿足工業(yè)發(fā)展對______
2024-11-28 16:31
【總結(jié)】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭》學案劉素珍一、學習目標:1、了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況,日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學生認識甲午中日戰(zhàn)爭的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,
2024-11-19 23:06
【總結(jié)】歷史說課課件一、教材地位和作用甲午戰(zhàn)爭是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難,它給中國人民帶來了前所未有的恥辱,大大加深了中國社會的半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭,下啟帝國主義瓜分中國的狂潮,是民族危機最嚴重的時期,亡國之禍迫在眉睫。危機也是轉(zhuǎn)機。因此本課在教材中的地位舉足輕重,讓初中生深入認識甲午戰(zhàn)爭這一重大歷史事件并從中吸取教訓是非常必
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】中小學課件罌粟中小學課件中小學課件美麗下的罪惡中小學課件第1課中英鴉片戰(zhàn)爭——中國近代史的開端第一單元列強的侵略與中國人民的抗爭中小學課件一、林則徐虎門銷煙?林則徐虎門銷煙的背景?1、英國為什么向中國輸出鴉片??2、鴉片的輸入給中華民族帶來了哪些災(zāi)
2024-12-08 11:35
【總結(jié)】7C中小學課件中國近代史鴉片戰(zhàn)爭新中國成立前1840年——1949年社會性質(zhì):半殖民地、半封建1919年舊民主主義革命時期新民主主義革命時期八年級歷史(上)第一單元:列強侵略和中國人民的抗爭第二單元:近代化的艱難起步第三單元:新民主主義革命的興起第四單元:偉大的抗日戰(zhàn)爭舊
2024-11-25 22:09
【總結(jié)】石獅盧溝曉月導入新課八年抗戰(zhàn)?七七事變?臺兒莊戰(zhàn)役?百團大戰(zhàn)第15課課程標準簡述七七事變的史實,知道中國的全民族抗戰(zhàn)從此開始。知識與能力簡述七七事變的背景、經(jīng)過,認識日本帝國主義妄圖滅亡中國的狂妄野心;了解中國軍隊英勇抗戰(zhàn)的史實,知道七七事變既是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始,同時
2024-11-17 14:08
【總結(jié)】閱讀課本P16—18并看插圖,回答以下問題:,中國戰(zhàn)敗后簽訂《》條約。___________。3._________戰(zhàn)役后,北洋艦隊全軍覆沒。,日本在_______對中國居民進行野蠻的大屠殺。_____、_____、_____。6.“臺灣今已歸日本,頤和園又搭天棚”這副對聯(lián)中,臺灣歸日
2024-11-19 11:39