【文章內容簡介】 。如 20XX 年、 20XX年根據院精神協調公司員工獻血活動 。20XX年公司員工體檢活動 。作為研究院賽迪大廈餐廳服務監(jiān)委會委員履行職責，參加每月一次的評議監(jiān)督工作會議，等等。 加強與公司子單位的聯絡與溝通。如與數據公司、呼叫公司、營銷公關公司、展覽公司等單位的聯絡、會議召集，以及公司領導交辦的各項工作。 協助公司領導協調與公司各部門、下屬公司、院機關各部門的工作聯系。 九、加強學習，不斷提高自身素質 20XX 年 12 月，獲得中共中央黨校 XX 省委黨校經濟管理 第 11 頁 共 24 頁 本科畢業(yè)文憑。 20XX 年 4 月，被公司列為入黨積極分子參加研究院黨委組織的入黨積極分子培訓班，思想匯報《端正入黨動機，加強學習，提高素質 。做好本職工作，爭取早日入黨》被集團報刊用。 20XX 年 5 月，被研究院團委評為 20XX 年度優(yōu)秀團員。 20XX 年 10 月，被光榮批準為中國共產黨預備 黨員。 20XX 年在公司內部刊物上發(fā)表《平凡的責任心》 。 20XX 年 5 月在公司內刊上發(fā)表隨筆《薩瓦迪卡，泰國》。 十、小結 任職兩年來，做了不少具體的工作，但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。這表現主要是：要進一步加強行政管理工作的計劃性、系統(tǒng)性、科學性，提高綜合分析、解決問題的能力 。在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮總裁辦參謀助手作用 。繼續(xù)加強總裁辦業(yè)務知識的學習，進一步提高寫作水平。 總裁辦的行政管理工作，看似是比 較日?，嵥?、不起眼的工作，但它的重要性是不言而喻的。兩年來的工作，我感到既充實，又欣慰。作為總裁辦的負責人之一，我沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，有的是承擔責任、帶頭工作的義務。既要事無巨細、認真做好具體的工作，還要進行宏觀的管理。在平時的工作中，對領導交辦的工作，我從不討價還價，保質保量完成 。對自己分 第 12 頁 共 24 頁 內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同總裁辦其他幾位同志的工作協調上，做到互相了解、真誠相待、互幫互學，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。 兩年來，總裁辦的行政工作得到了領 導和周圍同事們的認可，20XX 年、 20XX 年兩年我被評為公司年度優(yōu)秀員工，我深知榮譽的背后有我們總裁辦各位同仁的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。 第三篇：辦公室副主任個人述職報告 黨校辦公室副主任個人述職報告 李玉兵 各位領導、各位同仁： 大家，下午好。 我是 20XX 年 3 月 20 日擔任辦公室副主任職務的，根據領導分工，主要負責三大塊：信息外宣；文件收發(fā)；會務接待。任職一年零三個月十五天 以來，我始終本著 “ 誠惶誠恐、盡心盡力 ”的宗旨，力爭做好每一件份內之事。下面我從 “ 解決三個問、打開三扇們、用好三器官 ” 三個方面向大家述職，請給予評議。 一、努力解決三個問題，做好職業(yè)規(guī)劃 19 世紀末，法國印象派畫家高更發(fā)出人生的三個追問。 “ 我是誰。我從哪里來。我到哪里去。 ” 這三個問題是哲學終極命題。 第 13 頁 共 24 頁 規(guī)劃先行，我就是按照這三個問題來規(guī)劃自己的職業(yè)的。 “ 我是誰。 ” 我首先給自己進行角色定位：辦公室副主任。兼顧雙重身份：一是教師身份；二是行政管理身份。 “ 我從哪里來。 ” 到辦公室后，我是小秘書，主要搞文字工作。不惑之年，有幸競崗成為辦公室副主任，我努力完成切換，很快適應角色轉換。 “ 我到哪里去。 ” 履職以來，我根據校領導的執(zhí)政思路，結合自己的工作崗位，緊緊圍繞 “ 學習型、服務型、創(chuàng)新型 ” 三型黨校這一目標，嚴格角色定位，盡職盡力，做好辦公室副主任份內之事，嚴格要求自己 “ 喧賓 ” 不 “ 奪主 ” ， “ 嘩眾 ” 不 “ 取寵 ” ，不斷提升辦文、辦事、辦會 “ 三種能力 ” 。 二、積極打開三扇門，做到勤學善思篤行 王國維在《人間詞話》中說： “ 古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三 種之境界： “ 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。 ”此第一境也。這告訴我們要思考。 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ” 此第二境也。這告訴我們要學習。 “ 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 ” 此第三境也。這告訴我們行動。 勤學。 “ 問渠那得清如許，為有源頭活水來 ” 。黃庭堅說過： “ 三日不讀書，對鏡覺面目可憎 ” 。一方面，我不僅僅滿足于單位組織的集體學習，另一方面，我更注重個人的自學，如 第 14 頁 共 24 頁 讀書、看報、學文件。目前，已分門別類積累資料 6 大本。當然，我是將學習與工作緊密結合起來， “ 帶著問題學習 ” ，根據 本職工作需要，學習有關知識和技能，研究相關問題的解決途徑和方法，實現工作學習化、學習工作化，達到學習與工作相輔相成、良性互動的目的，不斷增強實際工作能力和自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。 善思。古人說 “ 學而不思則罔 ” 。思路決定出路，想法決定做法。履職以來，我努力做到冷思、集思、深思，清醒地意識到自己肩負的職責使命，不斷完善工作思路。結合工作實際找準問題癥結所在，尋求到破解難題的對策，我經常把思考的問題記錄下來。目前，已完成日記 3 本，工作感悟 1 本。 篤行。古人云：學以 致用，知行合一。毛澤東說過：我是靠總結經驗吃飯的。勤學、善思，最終的目的還是要篤行。履職以來，我堅持學用結合，學以促干，在學中干、在干中學。履職以來，在區(qū)級刊物發(fā)表文章 6 篇；區(qū)級征文獲獎 2 篇；市級獲獎征文 4 篇。其中， 1 篇案例發(fā)表在中央黨校理論網上； 1 篇文章獲全市黨校系統(tǒng) “ 迎接十八大 ” 主題征文二等獎； 1 篇文章獲“ 一品青蓮 ” 首屆南京廉政雜文暨小小說征文大賽三等獎； 1 篇文章刊登在市紀委《調研參考》上； 1 篇征文獲 “ 文明溧水大家談 ” 征文一等獎； 1 篇征文獲區(qū)公民道德建設詩歌征集三等獎；1 篇調研文章被市委宣傳部評為優(yōu)秀調 研成果三等獎； 1 篇參與 第 15 頁 共 24 頁 的市級課題獲 XX市優(yōu)秀調研成果獎（ 201*— 20XX年度）一等獎。 三、充分用好三件器官，做到腿疾手快嘴勤 腿疾。多跑腿，定時去區(qū)政府收發(fā)室和相關部門收