【總結(jié)】《數(shù)的排列》參考教案教學內(nèi)容:冀教版二年級上冊92頁。教學目標:、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字結(jié)合的規(guī)律和數(shù)列的規(guī)律,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生的觀察、操作和推理能力。,并能合理清晰地闡述自己的觀點。。,進一步增強學生學習數(shù)學的興趣。教具、學具準備:七巧板、小紅旗。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,
2024-11-28 12:10
【總結(jié)】《數(shù)的排列》參考教案教學內(nèi)容:冀教版二年級上冊教材92頁。教學目標:1、讓學生發(fā)現(xiàn)圖形中各區(qū)域中數(shù)的關(guān)系,找出規(guī)律完成剩余區(qū)域數(shù)的填寫。2、讓學生發(fā)現(xiàn)、探究數(shù)列的排列規(guī)律,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生的觀察和推理能力。3、培養(yǎng)學生的推理能力,并能合理、清楚地闡述自己的觀點;培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。教學重點:
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法(一)》單元達標測評一、填一填。1、計算3×5和5×3的口訣是()。2、兩個乘數(shù)都是4,積是()。3、4個3相加的和是(),寫出乘法算式是()。4、把口訣補充完整。()三十四五()(
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】一共有多少塊糖,你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么?一、復習乘法含義5+5+5+5=205×4=204×5=20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說出生活中用5×4=20來表示的事例嗎?看圖列兩個乘法算式,說一說
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元考點復習
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《乘法口訣表》綜合習題1.請你根據(jù)乘法口訣在□里填上合適的數(shù)。2.根據(jù)得數(shù)寫算式。3.填一填。4.()里最大能填幾?5.修理廠共有32個車輪,可以裝幾輛這樣的小汽車?6.他們買門票共需要多少錢?7.計算。40-8-8-8-8-
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元達標測試一、填一填。1.一共有()個氣球,每()個一份,分成了()份。÷3=5,表示把15平均分成()份;也表示()里面有()個()。3.20÷4=()想:四()二十,商是()。4.24
【總結(jié)】1冀教版小學數(shù)學二年級倍的認識1,經(jīng)歷認識“倍”的概念的過程?!氨丁钡暮x,能根據(jù)直觀事物回答簡單的求倍數(shù)的問題。,積極參與觀察、討論活動,對“倍”的知識充滿好奇心。教學目標1探究新知大象之家。看圖說一說圖中有幾頭大象、幾頭小象。1探究新知大象之家。4頭大象和
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】《美麗的校園——認識方向》教學內(nèi)容:認識生活中及地圖或平面圖上的東、西、南、北四個方向。本單元教學目標:1、結(jié)合現(xiàn)實生活,認識生活中的東、西、南、北四個方位,學會根據(jù)給定東、西、南、北中的一個方向辨認其余三個方向,發(fā)展初步的空間觀念。2、在填寫完成平面圖的過程中,了解繪制地圖或平面圖的規(guī)則是“上北、下南、左西、右東”,會用這
2024-12-09 13:35
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式.8、9、72()×()=(
【總結(jié)】《認識乘法豎式》綜合習題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個5元,學校要買9個獎勵給學生,一共要花多少錢?
2024-11-28 16:05
【總結(jié)】《認識除法豎式》綜合習題1.填一填,寫出各部分的名稱。2.算一算。3.水果連連看。4.
【總結(jié)】《認識除法豎式》教學設(shè)計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第78、79頁教學目標:1、在設(shè)計、交流隊列表演方案的活動中,經(jīng)歷認識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商,會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算,增強學好數(shù)學的信心。課前準備:學生準備圖片。教學方案:教學環(huán)節(jié)設(shè)計意圖
【總結(jié)】《認識乘法豎式》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。2、能用9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計算,培養(yǎng)認真細心的好習慣。教學建議:◆鮮花問題1、問題(1),讓學生了解圖中的信息和問題,列出乘法算式并用口訣計算。學生可能列出9×4=36(枝
【總結(jié)】《認識乘法》拔高習題1、在里填上合適的數(shù)。2、請在每道題的□梨填上一個相同的數(shù)。3、填一填。4、看圖列式。5、一共有多少個●?請你用不同的方法列式解答。
2024-11-28 08:33