【文章內容簡介】 太平官），樹立五個新形象（奮發(fā)有為、敢為人先、開放包容、勇于創(chuàng)新、激情干事），抓住新一輪西部大開發(fā)和十二五規(guī)劃實施的機遇，緊緊圍繞 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 這個主題，轉變觀念、開動腦筋、尋求發(fā)展，努力打造原州一幼的品牌形象。 破除等靠依賴、無所作為的思想，牢固樹立奮發(fā)有為的新形象。 2 以四比三優(yōu)兩滿意活動為載體，以教科研引路，凸現(xiàn)幼兒園教育教學特色， ? 以滿足幼兒需要 ? 為依據(jù)，進一步完善幼兒培養(yǎng)目標及教學評價體系，促進幼兒主體發(fā)展；確立以主題探究活動為主，分科教學、區(qū)域性活動為補充的 多元化園本課程模式，注重課程內容的整體性、結構性、靈活性；教學策略科學化、興趣化、多樣化；形成我園園本課程模式，加強藝術教學活動、語言教學活動的探究；加強現(xiàn)代教育技術及教學手段的學習和運用。 破除小成即滿、溫飽即安的思想，牢固樹立敢為人先的 第 11 頁 共 25 頁 新形象。通過 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動，使教職工認識到自己的差距，克服消極思想，樹立時不我待的機遇意識、居安思危的憂患意識，各項工作都要高起點定位、高標準規(guī)劃、高效率推進，敢與強的爭、敢與快的賽，爭先進位，勇創(chuàng)一流。使我園在教育教學質量、環(huán)境創(chuàng)設、軟硬件 設施、教師隊伍建設等方面進一步彰顯示范園的示范性，成為幼教優(yōu)秀示范窗口，努力帶動我區(qū)幼教發(fā)展。 破除封閉保守、夜郎自大的思想，牢固樹立開放包容的新形象開放決定思路，思路決定出路。教育要和諧、健康可持續(xù)發(fā)展，那些遵規(guī)守舊、封閉保守的思想是完全不適應了。通過 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動，教育引領我園廣大黨員干部、教師以開放的眼光、包容的胸襟、合作的心態(tài)、共贏的姿態(tài)，謙虛好學，共同成長。 破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的思想，牢固樹立勇于創(chuàng)新的新形象建立一支具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念的保教隊 伍；狠抓教師師德教育，實施 ? 師德工程 ? ；建立自我發(fā)展機制，培養(yǎng)反思型隊伍、實 3 施 ? 三優(yōu)工程 ? ；改善教師隊伍知識結構、能力結構、年齡結構、氣質結構，使保教隊伍智能化、科學化。 破除官本位、太平官的思想，牢固樹立激情干事的領導干部新形象。通過 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動，建立有序、 第 12 頁 共 25 頁 高效的管理系統(tǒng)，完善保教體系，實現(xiàn)教育管理科學系統(tǒng)化。樹立教職工的宗旨意識、服務意識和從教為民意識。領導班子要以身作則，既是解放思想的組織者、領導者、更是解放思想的示范者、先行者和推動者，以昂揚的精神狀態(tài)、 飽滿的工作熱情投入到具體工作中，帶動全園上下思想大解放、形象大轉變。 四、實施步驟： （一）、第一階段：（ 5 月下旬至 6 月底） 精心制定方案 認真學習相關文件精神，深入調查研究，按照教育局的統(tǒng)一部署，結合我園的工作實際，制定切實可行的活動方案。 廣泛開展動員 及時召開全園動員大會，營造宣傳氛圍，使 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動人人皆知，并積極參與。 認真組織學習 （ 1）制定專門學習計劃，學習固原市委書記、 XX 縣區(qū)委書記 關于 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動的重要講話和教育局黨委的相關文件精神。 （ 2）開展專題討論。組織教職工開展專題討論，結合實際暢所 4 欲言，互相交流思想認識。 （ 3）撰寫心得體會文章。 第 13 頁 共 25 頁 （二）第二階段階段（ 7 月至 8 月底） 查擺問題 在解放思想的基礎上，通過多種形式深入細致的查擺單位和個人在思想和觀念上存在的突出問題和工作中阻礙教育發(fā)展的突出問題。深入剖析產(chǎn)生問題的思想根源對查擺的問題列出清單寫出匯報材料。 集中討論 在學 習交流的基礎上結合我園廣大教職工的思想實際和當前重點工作深入開展討論，在統(tǒng)一思想中解放思想。為幼兒園發(fā)展諫言獻策，并歸納整理匯總交流。 專題調研 針對幼兒園發(fā)展中的突出矛盾和問題列出專題，深入群眾深入實際開展調查研究，尋求推動大發(fā)展的思路途徑和措施對調研結果形成報告。 （三）第三階段（ 9 月至 10 月底） 落實整改 對查擺出現(xiàn)的問題和制定整改措施落實整改責任。 凸顯成果 突出 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動主題，辦好幾件讓黨員干部、 廣大教職工為之振奮的實事好事。 （ 1）展示示范性幼兒園成果，發(fā)揮示范園的輻射作用； 第 14 頁 共 25 頁 5（ 2）名師工程 —— 派骨干教師到外省市考察培訓，在青年教師中再培養(yǎng) 12 名固原市級教學能手， 23 名 XX 縣區(qū)級教學能手；（ 3）建立幼兒成長檔案，促幼兒全面發(fā)展； （ 4）承接 1 個自治區(qū)級教科研課題，爭取一個市教育管理課程和一個區(qū)級課程立項； （ 5）對保育教師開展培訓； （ 6）深化幼兒園藝術特色，開發(fā)園本教材，藝術教育成果向全市展示。 開拓創(chuàng)新 進一步彰顯 辦園特色，形成可持續(xù)發(fā)展的管理模式、教師隊伍、園本課程和硬件環(huán)境；各教師教學特色展示，教師參與園本教研課題研究達到百分之百，教師專業(yè)成長達到一定水平；加強班級管理、形式各具特色的班級文化特點；完善園本教研制度，加強園本教研工作，為自治區(qū)級示范園驗收做準備；建立健全電腦管理系統(tǒng)，進一步完善一幼幼兒園網(wǎng)頁，完善幼兒園校園文化建設。 五、實施策略 為了更好地開展 ? 思想大解放、樹立新形象 ? 活動，實現(xiàn)幼兒園奮斗目標，打造 ? 一幼 ? 品牌形象，努力開創(chuàng) ? 一幼 ? 新局面，我們的實施策略。 （一）、 成立組織機構、切實加強領導 第 15 頁 共 25 頁 （二）、做好宣傳引導、營造濃厚氛圍 利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、幼兒園網(wǎng)頁、媒體、簡報等形 6 式刊播一些評論、理論文章、學習體會人物訪談、活動情況等，營造濃厚的輿論氛圍。 （三）、加強督促檢查、確保順利實施 支部和園領導班子要加強對 ? 思想大解放，樹立新形象 ? 活動的指導和