3加強校園凈化美化綠化工作(編輯修改稿)
2024-08-26 17:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 草兒青，花兒紅，請您不要傷害它。 請走陽光大道，別踩小花小草。 止住您的腳步，留住一片綠茵。 枝析 花落，于心何忍。 珍惜綠色，你我職責。 朵朵都需情，片片都要愛。 優(yōu)勝獎： 小草也有生命，請珍惜生命； 不見花兒淚，不聽草兒碎； 請別弄臟我的小臉； 綠草茵茵，踏之可惜； 少一個腳印，多一份綠茵； 第 8 頁 共 17 頁 人護綠，綠護人； 一失足成千古情，宜遠觀不可近看； 小草在生長，請您勿打擾； 青青的小草也有眼淚，請不要讓她心碎； 綠化校園，文明人心 ； 1請別讓我哭泣； 1綠是必然，也是必須 1請愛護藍天下的這一片綠地 1萋萋芳草，踏之可忍。 1有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情 1躬身撿紙屑，抬頭揚美德 1花草人人愛、大家共享有 1依依小草、怎忍踐踏 綠化：讓校園寫滿生命的顏色 柔軟嫩綠的草毯，淡素的樹陰，在愜意舒適的花園式校園里，不論從事體育運動，或文化活動，或參加學術社團，我們總能感受和熏陶著一種美，是熱情洋溢，是青 春生氣。這一切都來自校園綠化，正是綠化與人文一起，才構筑了這優(yōu)美的環(huán)境。近日，記者就我校校園的綠化情況，采訪了校后勤管理處 校園發(fā)展到哪里，綠化就跟到哪里 近些年來，在學校各級領導和部門的重視和大力支持下，我 第 9 頁 共 17 頁 校的綠化建設緊隨學校的擴建步伐，取得了較大成就。學校園丁們始終堅持以植物造景為主，普遍綠化，重點園林美化的原則，校園發(fā)展到哪里，綠化就跟到哪里，通過工程的新建和老設施的改造，不斷提高校園綠化率，清除綠化死角。到目前為止，我校的綠化面積已達 35 萬平方米，其中草坪 15 萬平方米，加上水 體面積，綠化率達到了 50%左右，遠高于國家要求的 35%。 尤其是在 2024 年，學校共綠化校園面積 萬平方米，其中新增 萬平方米，綠地改造 萬平方米，重點完成了 XX縣區(qū)的初陽公寓 e、 f 幢、游泳池、外語大樓等基建的配套綠化和老區(qū)的生化實驗樓、桃源學生公寓 1316 幢的基建綠化改造工作。投入 30 多萬元，在精業(yè)樓前 8000 平方米的草坪上進行土壤改良，試種冷季型草坪，使學校冬季景觀大大改善。 “ 以前一到冬季，學校的所有草坪都會變黃，現(xiàn)在就不一樣了，至少這一塊還是綠的。 ” 另外，已竣工的初陽湖園林綠化 工程，也為廣大師生增加了一個宜人的學習和生活環(huán)境，為校園景觀增添了一個亮點。 校園綠化，三分種七分養(yǎng)。學校里設有專門的綠化養(yǎng)護隊，其中有工程技術人員，也有普通員工。小規(guī)模的、細節(jié)性的綠化工作以及日常的護理都由他們進行。而大的綠化項目工程一般都由專業(yè)的設計單位實施規(guī)劃，專業(yè)施工單位進行具體建設。在選擇單位時，學校會有針對性地進行項目的公開招投標，根據(jù)單位 第 10 頁 共 17 頁 的業(yè)績和施工資格，組織專家進行評審，最后確定設計施工單位。 我校在綠化建設上所取得的成績也得到了社會的認可，學校連續(xù)幾年被評為 XX 市市區(qū)綠 化先進單位，有 4 人在 3003 年獲得XX 市綠化先進工作者稱號。 老區(qū)有老問題 XX 縣區(qū)有新差距 以前，在老校區(qū)，學?；旧喜捎脝?、灌、草復合式、立體型的綠化思路，追求平面的，空間的立體變化，達到了較好的視覺效果。但是總體上的綠化層次與品位不高，有些地方還存在綠化死角。有鑒于此，這些年，學校在 XX 縣區(qū)的綠化過程中，主要采用專業(yè)的設計單位的設計方案。而他們以平面化的設計方法，緊跟社會上的綠化潮流，基本上是面積廣大的草坪加上零星的幾棵喬木。這樣表面上提高了綠化的品位，給人一種豁然開朗的感覺，但也帶 來了不小的問題，如綠化的立體感缺失，綠化的功能很難發(fā)揮，不容易讓師生近距離地欣賞綠化，也缺乏學校的內(nèi)涵與特色，難以給外人以強烈的視覺沖擊力。
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