3后進(jìn)表態(tài)講話稿(編輯修改稿)
2024-08-26 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幸福。后進(jìn)生，就是我們通俗說的 quot。差生 quot。但是后進(jìn)生是人，不是產(chǎn)品，不能當(dāng)成次品或廢品再回爐。教師轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生，實際上是一個功德無量的善舉，是給同樣頭疼的父母雪中送炭。那么，如何在課程改革的今天，盡善盡美地轉(zhuǎn)化差生呢。 首先， quot。金無足赤，人無完人 quot。，我們要善于發(fā)現(xiàn)quot。差生之美 quot。能不能看到后進(jìn)生的 quot。閃光點 quot。，這是班主任能不能積極主動做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一個根本性問題。教師應(yīng)該堅持一分為二的辯證觀點，細(xì)心捕 捉后進(jìn)生的閃光點，并以此為起點，不斷鼓勵后進(jìn)生，讓其感受到成功的喜悅，增強自信心和上進(jìn)心。我們班有一個孩子，他的名字叫做冉將虹，考試成績從來沒有超過個位數(shù)。但我發(fā)現(xiàn)他有很好的體育天賦，節(jié)奏感也很強，發(fā)現(xiàn)這個閃光點后，我鼓勵他并選他做了體育委 第 3 頁 共 4 頁 員，在孩子的眼里他一下子 quot。神氣 quot。了。當(dāng)選了班委
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