【總結(jié)】一、金屬與氧氣的反應(yīng)從反應(yīng)條件角度考慮,鐵與鎂化學(xué)性質(zhì)誰(shuí)活潑?鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,鋁具有很好的抗腐蝕性能。2Mg+O22MgO點(diǎn)燃3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃4Al+3O22Al2O3金屬有哪些化學(xué)性質(zhì)呢
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】應(yīng)城實(shí)中彭笑法探尋物質(zhì)構(gòu)成之原子專題3探尋物質(zhì)構(gòu)成OOC原子的結(jié)構(gòu)相對(duì)原子質(zhì)量物質(zhì)可分的觀點(diǎn)及構(gòu)建模型的方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】探尋物質(zhì)構(gòu)成之
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽鹽是什么?古羅馬貨幣在古羅馬表示富有與貧窮,不看擁有黃金的多少,而是比藏有鹽粒的數(shù)量,被歷史上稱為食鹽貨幣時(shí)代。我國(guó)的西藏過(guò)去也使用過(guò)鹽巴貨幣。為了換取生活必需的一小塊鹽巴,需要付出昂貴的代價(jià)。貴州解放前只有少數(shù)人家吃得起吊鹽(吃完飯以后,用舌頭在吊
2025-11-17 20:50
【總結(jié)】1六浮力的應(yīng)用21、知道物體的浮沉條件2、知道浮力的應(yīng)用3、了解輪船是怎樣浮在水面上的34結(jié)合力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,能不能得出物體上浮、懸浮和下沉的條件?5探究物體的浮沉條件我們可以從浸在液體里的物體的受力情況去分析,設(shè)計(jì)如下圖的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.6實(shí)驗(yàn)序
2025-11-09 20:42
【總結(jié)】甲狀腺腫(俗稱粗脖子?。┘谞钕倌[大碘元素缺乏佝僂病佝僂病鈣元素缺乏齲齒氟元素缺乏氟骨病氟元素過(guò)量一、化學(xué)元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素?你知道人體含有哪些常量元素?3、什么是微量元素?你知道人體含
2025-11-10 11:38
【總結(jié)】課題2化學(xué)元素與人體健康安徽巢湖謝玉榮化學(xué)元素與人體健康課題2課題2化學(xué)元素與人體健康
【總結(jié)】一、植物的生長(zhǎng)機(jī)理農(nóng)作物中有的營(yíng)養(yǎng)元素,不是憑空產(chǎn)生的。而是植物體從外界吸收養(yǎng)分,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái)的。來(lái)自水N、P、K、Ca、Mg、S來(lái)自土壤中的化合物H、O2、化肥的種類(lèi)與作用想一想?每年春耕的時(shí)候,家里都買(mǎi)化肥嗎?舉出生活中的常見(jiàn)的化肥有那些?
2025-11-10 05:21
【總結(jié)】HH、O第二節(jié)元素NOArSiCaCNa1、物質(zhì)由元素組成1)指認(rèn)具體物質(zhì)的元素組成2)列舉組成人體、地球的主要元素3)列舉重要化肥的有效元素(N、P、K)2、元素符號(hào)1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)元素的符號(hào)2)會(huì)查閱元素符號(hào)3)說(shuō)明元素符號(hào)所表示的含義3、元素的化合價(jià)
2025-11-10 06:59
【總結(jié)】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩chemistry—化學(xué)啟原于alchemy—煉金術(shù)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩是這樣嗎?溶洞風(fēng)光你覺(jué)得化學(xué)是什么?將來(lái)你想通過(guò)化學(xué)做些什么?化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和
2024-12-08 16:43
【總結(jié)】授課教師:溫在蘭城市公園人類(lèi)從利用自然火到鉆木取火,到熟練的使用礦物燃料,“火”一直伴隨著人類(lèi)成長(zhǎng),創(chuàng)造著人類(lèi)文明。工廠排出的煙塵污染空氣某城鎮(zhèn)一角河流嚴(yán)重污染,死魚(yú)隨處漂流一、燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響1煤的燃燒思考1:煤中主要含哪種元素,可能還含哪些元素?
2024-12-08 16:44
【總結(jié)】九年級(jí)上冊(cè)《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察1.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少?與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:21.
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)課題3金屬資源的利用和保護(hù)一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時(shí)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體Fe2
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)課題3金屬資源的利用和保護(hù)金屬活動(dòng)性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱課題3金屬資源的利用和保護(hù)金屬的存在形式?單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等?化合物:化學(xué)性
【總結(jié)】課題2溶解度安徽巢湖謝玉榮課題2溶解度第一課時(shí)飽和溶液第二課時(shí)溶解度
2025-11-17 17:28
【總結(jié)】1二質(zhì)量21、了解質(zhì)量的初步概念,知道質(zhì)量的單位并會(huì)進(jìn)行換算。2、理解質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。3、了解常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的工具,掌握天平的使用方法。3鐵錘椅子桌子自行車(chē)輪胎汽車(chē)輪胎請(qǐng)把下列物體分分類(lèi),說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?鐵釘試一試,你能行4鐵釘
2024-12-08 16:12