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正文內(nèi)容

3加強高校效益審計為創(chuàng)建節(jié)約型社會服務(wù)(編輯修改稿)

2025-08-26 16:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 作用。 三、高校效益審計的特點 。隨著高等教育事業(yè)的改革和高校所處的經(jīng)濟環(huán)境 第 4 頁 共 8 頁 的變化,高校經(jīng)費來源已呈現(xiàn)出多元化的格局,預(yù)算內(nèi)撥款和預(yù)算外收入在高校資金中占了幾乎相同的比例。高校的經(jīng)濟活動形式也呈多樣化,有利用學(xué)校資源對外服務(wù)的實驗室、后勤服務(wù)機構(gòu)以及學(xué)校產(chǎn)業(yè)實體等,資金來源多樣化及經(jīng)濟活動多樣性決定了高校效益審計呈現(xiàn)出復(fù)雜性的特點,必須緊密結(jié)合學(xué)校的實際情況進(jìn)行,經(jīng)濟效益指標(biāo)體系也可從多方面來設(shè)計。 。高 校的教學(xué)和科研工作以及培養(yǎng)專門人才的目的不是一蹴而就的,它在促進(jìn)科學(xué)文化水平的提高、豐富人們的精神生活等方面的成效往往要經(jīng)過一段時間才能表現(xiàn)出來,并且持續(xù)的時間也很長,所以高校活動的效益也具有長遠(yuǎn)性。 。高等院校是為全社會服務(wù)的,它所提供的勞動成果是為全社會服務(wù)的。在社會上表現(xiàn)為教育投資的社會效益性,即培養(yǎng)的人才和研究的科學(xué)技術(shù)文化成果,能為社會增加多少社會總產(chǎn)品和國民收入,能使受教育者提高多少的勞動生產(chǎn)率。這是與企業(yè)經(jīng)濟效益目標(biāo)的主要區(qū)別之一。 四、高校效益審計的范圍 。 ( 1)預(yù)算內(nèi)外資金的效益審計。完善的預(yù)算是資金使用效益高低的基礎(chǔ),預(yù)算執(zhí)行情況能反映出高校資金在使用中是否到位、制度是否健全、運行是否規(guī)范。預(yù)算資金的效益審計要結(jié)合高校預(yù)算編制和執(zhí)行情況進(jìn)行,主要是審計預(yù)算的完整性、編制 第 5 頁 共 8 頁 的科學(xué)性、使用的合規(guī)性。伴隨著高校運行體制的改革,經(jīng)費的來源也呈多元化趨勢,除政府部門撥款之外,校辦產(chǎn)業(yè)收入、企事業(yè)單位橫向合作項目撥款、社會捐資集資、設(shè)立教育基金、開展經(jīng)營活動取得的各種收入也越來越多。對這些預(yù)算外資金審計首先要審查經(jīng)費來源的途徑,檢 查資金是否依法到位,是否存在沒有開發(fā)利用的資金來源;其次要指導(dǎo)資金使用的流向,防止擠占和挪用,讓資金盡可能多的投入教育過程中。
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