【總結(jié)】第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣溫故而知新?還記得空氣的組成嗎?空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)分別是多少??一個成年人每天吸入的空氣約為14m3,那他每天吸入的氧氣有多少??從測定空氣組成的實驗,你能推測氮氣具有哪些性質(zhì)?氮氣的性質(zhì)?純凈的氮氣是一種無色無味的氣體,難溶于水。?常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,難與其它
2024-11-30 06:50
【總結(jié)】GoIntoChemicalWorld課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)什么是化學(xué)一、溫習(xí)化學(xué)是研究的、、以及的自然科學(xué)你會觀察實驗嗎??變化前?觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。反應(yīng)時,觀察反應(yīng)發(fā)生需要的條件
2024-11-29 09:44
【總結(jié)】2課題4化學(xué)式與化合價一:化學(xué)式:用元素符號和數(shù)字的組合來表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式.氧氣氫氣水二氧化碳O2H2H2OCO2符號N、2N各表示什么意義?想一想宏觀:表示氮元素N
2024-12-08 01:05
【總結(jié)】第一章空氣氧第一節(jié)空氣調(diào)節(jié)氣候生命支柱舍勒(1742—1786)瑞典化學(xué)家,氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一,同時對二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英國化學(xué)家,自學(xué)成才的氣體化學(xué)大師。拉瓦錫
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】熱烈歡迎各位老師課題三使用燃料對環(huán)境的影響萬州高級中學(xué)劉百年造成上面現(xiàn)象的主要原因是什么?想一想由煤、石油等化石燃料燃燒引起一、燃料燃燒對空氣的影響1、煤的燃燒回憶:煤中主要含哪種元素?碳元素硫元素氮元素COCO2SO2NO2酸雨
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)糖類油脂維生素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)類食品富含蛋白質(zhì)的食物?蛋白質(zhì)的組成蛋白質(zhì)是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬。?蛋白質(zhì)的功能血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程中起著載體的作用。?酶
2024-12-08 16:44
【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導(dǎo),分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實驗設(shè)計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】第二教時能源的分類一:能源類型定義實例一次能源二次能源直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來的能源化石燃料、太陽能、核能、生物燃料、水能等電能、煤氣、汽油、沼氣、氫能等能源的分類二:能源類型定義
2024-12-08 13:48
【總結(jié)】溶液及其分類?要點、考點聚焦,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。,酒精、汽油等也是常見的溶劑。,會用簡單的方法將衣料上沾有的油污等洗去?;蚍艧岈F(xiàn)象。知識點歸納一溶液的基本特征溶液是均一、穩(wěn)定的顏色呢?含Cu2+的鹽溶液:藍色含F(xiàn)e2+的鹽溶液:淺綠色含
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】2021年3月知識網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合題型示例組成污染與防治氧氣性質(zhì)用途制法空氣我們周圍的空氣知識網(wǎng)絡(luò)知識點1空氣的組成知識點2混合物和純凈物知識點3空氣的污染和防治知識點4氧氣的性質(zhì)知識點5氧氣的制法知識點6
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)研究些什么一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化實驗:蠟燭的燃燒⑴蠟燭一般是用石蠟加入棉紗燭芯制成的。蠟燭在點燃時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象,發(fā)生什么變化?⑵石蠟燃燒變成了什么?在吹滅蠟燭后的瞬間,還能看到什么?蠟燭點燃后,發(fā)出明亮的火焰,火焰輕輕搖曳,燭淚流淌。如果用白瓷板壓在火焰上,在白瓷板上可以觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)。隨著光和熱的釋放
【總結(jié)】學(xué)科:化學(xué)授課班級9級1-2班任課教師課題:2。1空氣的成分授課時數(shù)2課時一、【教學(xué)目標(biāo)】1、認識空氣的成分,說出各成分的大致含量2、了解混合物及純凈物的概念3、知道空氣各成分的主要用途
2024-11-18 17:14
【總結(jié)】課題1空氣(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過對“測定空氣中氧氣的含量”實驗的操作、觀察、分析,了解空氣的組成。2.初步學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法,進行觀察記錄,并初步學(xué)習(xí)分析實驗現(xiàn)象。3.保持對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和求知欲,發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。【探究討論】:如何證明空氣的存在?(利用家里的物品試一試)
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】?你知道水是一種什么樣的物質(zhì)嗎?它有什么性質(zhì)??你能列舉出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應(yīng)用實例嗎??水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?請用圖示說明,并描述自然界中的這種變化?無色透明的自來水是純凈物還是混合物?列舉有關(guān)的事實或通過實驗來證明你的觀點既然水是如此的寶貴,那么,水究竟是由什么組成的?1.思考玻璃管中