3關于船員安全教育培訓工作的探討(編輯修改稿)
2025-08-26 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任考試中存在替考行為。這部分沒有系統(tǒng)性進行安全培訓的船員往往成為水上事故的肇事者，也是事故的受害者，因此，對船舶操縱者進行系統(tǒng)性安全教育培訓、提高船員的安全意識和基本技能是水運有關部門的當務之急。 三、層次化船員安全教育培訓是提高船員素質的重要途徑 系統(tǒng)性安全培訓有多種形式，其中層次化培訓是最有效的一種。層次化船員安全教育培訓，就是指根據(jù)船員個人不同的學習 第 4 頁 共 7 頁 需求和專業(yè)特點，在培訓內(nèi)容和方法上因人而異、按需施教。這種方式充分體現(xiàn)了以人為本的核心要求，充分尊重了廣大船員 在教育培訓中的主體地位，因而能夠最大程度地激發(fā)廣大船員的學習興趣，促進船員綜合素質的全面發(fā)展。 一要深入調(diào)查，掌握船員安全教育培訓的需求。確實掌握船員教育培訓的需求，是推行層次化船員教育培訓的前提。在制定培訓工作計劃之前，海事部門要制定和完善船員安全管理和安全教育培訓的相關規(guī)章制度，進一步加強對船員的安全管理，并且聯(lián)合航運公司，結合不同船舶的概況以及船員配備的實際需要，因地制宜，因時制策，將培訓內(nèi)容分為 “ 必學內(nèi)容、選學內(nèi)容和特學內(nèi)容 ” 三個層次，采取座談、觀察、檢查等摸底方式，廣泛征求廣大船員在培訓 內(nèi)容和方式上的意見，全面掌握船員的學習需求。在此基礎上，分專業(yè)分類別進行實效性培訓，制定出適應不同文化、不同專業(yè)、不同年齡、不同階段等各層次需求的培訓計劃。 二要按需施教，突出船員安全教育培訓的重點。對年輕船員的教育培訓要突出范圍廣，要把系統(tǒng)教育作為年輕船員培訓的基本內(nèi)容，注重考察年輕船員基本技能和基本安全知識的掌握，強調(diào)教育培訓的持續(xù)性，延續(xù)性，同時加強對年輕船員法律法規(guī)知識、船舶專業(yè)知識等廣泛培訓，引導和幫助他們夯實理論基礎、堅定理想信念、增長實際才干；對主管業(yè)務高級船員的教育培訓 第 5 頁 共 7 頁 要突出層次專 ，要注重他們
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