3關(guān)于積極推進學習型黨組織建設(shè)的工作報告(編輯修改稿)
2024-08-26 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結(jié)實踐中的 第 3 頁 共 5 頁 成功經(jīng)驗，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。 四、突出學習效果，創(chuàng)新學習載體 廣泛開展 “ 四個一 ” 讀書學習活動，即。每周進行一次專題學習，每月讀一本好書 ，每季度搞一次調(diào)研，每年寫一篇理論文章（或工作研究），引導好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向 。引導好黨員干部加強對本職業(yè)務(wù)知識和新知識的學習，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。實行黨員領(lǐng)導干部講黨課制度，激發(fā)干部的學習動力，提高干部的理論水平和解決實際問題的能力。在村級黨組織中推進 “ 三校進村 ” （鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實用技術(shù)學校分校和文明公民學校）教育培訓工作，整合優(yōu)化師資力量，積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學技術(shù)傳授活動。組織宣講團進入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學校，開展中國特色社會主 義理論體系、社會主義核心價值體系的宣傳普及活動。 五、完善制度機制，推進學習的制度化、機制化
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