3關(guān)于教育文化扶貧講話稿(編輯修改稿)
2025-08-26 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戰(zhàn)。講得語重心長，又非常深刻。我的理解，扶 第 4 頁 共 8 頁 貧關(guān)系小康社會的全面建成，關(guān)鍵到人民群眾的幸福生活，我們始終將和黨中央、國務(wù)院以及各級黨委、政府站在一起，發(fā)揚愚公移山的精神，哪怕面臨再大的困難，都要堅決打贏這場扶貧攻堅戰(zhàn)。 在扶貧攻堅戰(zhàn)上，作為一名幼兒教師，我們不愿、也沒有理由成為一名局外人、旁觀者，而應(yīng)積極投身這場偉大的戰(zhàn)役之中。人的能力有大小、水平有高低。可能我們教師與政府 工作人員相比還是有一定差距的，我們天天面對的學生，而政府工作人員天天與群眾打交道，熟悉民情民意，綜合能力也比較強，也一直在一線摸爬滾打。盡管如此，我們也會立足本職崗位，找準方向，找準戰(zhàn)位，積極地投入到熱火朝天的脫貧攻堅戰(zhàn)之中，貢獻出我們的綿薄之力。 一是努力當好宣傳員。術(shù)業(yè)有專攻，教師比較擅長的是政策宣傳。我們利用周末、節(jié)假日等時間，深入基層，深入群眾，進入貧苦戶家中宣講扶貧相關(guān)政策。通過課余走訪、電話、微信等任一種或多種方式，做好貧困戶的思想工作，為他們脫貧脫困鼓勁加油，讓他們樹起生活的信心。 二是努力當好園丁。教師的責任是傳道授業(yè)解惑。我們會切實負起教書育人的責任，盡能力關(guān)心關(guān)愛貧困家庭小孩，努力把貧困家庭的孩子培養(yǎng)成才，努力在扶貧路添上濃墨重彩的一筆。畢竟，只有把下一代培養(yǎng)成才，他們才能不再依賴政府的扶貧資 第 5 頁 共 8 頁 金度日，真正實現(xiàn)脫貧，過上幸福美滿的生活。 三是努力當好促進者。我們也可以利用在校的優(yōu)勢，落實對貧困家庭學生的減免政策，讓教育扶貧資金如實落到貧困生手里。我們可以向扶貧有關(guān)部門提出扶貧方面的好辦法、好點子，為扶貧獻計獻策，貢獻自己的才智。 總之，我一定盡好職責， 做好各項扶貧工作，貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的價值。 發(fā)言稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，您們好。今天我將和您們分享一個小故事，一個關(guān)于教育扶貧的故事，它的名字叫 《不放棄，不拋棄》
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