3關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-08-26 14:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、集體學(xué)習(xí)、推出典型、宣傳配合，高調(diào)總結(jié)，告一段落。這種 “ 一刀切 ” 的行政方式?jīng)]有區(qū)分個(gè)人情況，不從各單位實(shí)際出發(fā)，因此往往整體看似乎有效，具體到單位和個(gè)人往往無效。二是居高臨下的灌輸。主要方式是 “ 我說你聽，我打你通 ” ，潛臺(tái)詞是臺(tái)上的人是對(duì)的，臺(tái)下的人是被教育、被告知的，被教育者 沒有反駁權(quán)。結(jié)果是臺(tái)上積極，臺(tái)下消極，多數(shù)人的學(xué)習(xí)處在完全被動(dòng)狀態(tài)。三是開展活動(dòng) “ 一陣風(fēng) ” 。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種階段性任務(wù)和應(yīng)急活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)來了，讀書、培訓(xùn)忙得不亦樂乎。檢查驗(yàn)收完畢，便完事大吉，告一段落。這種“ 一陣風(fēng) ” 式的學(xué)習(xí)活動(dòng)使得學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)常是 “ 潮起潮落 ” 。上述用搞運(yùn)動(dòng)的舊思維老辦法來對(duì)待學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)
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