3關(guān)于學(xué)習(xí)白求恩精神的心得體會(編輯修改稿)
2025-08-26 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們要對教育行業(yè)負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，每一個 教師，都應(yīng)該隨時準(zhǔn)備為了教育事業(yè)奉獻自己的一切。 ” 今天，我們重提白求恩，重提白求恩精神，是因為參照現(xiàn)實，我們教育領(lǐng)域也太需要白求恩這樣的人。教師職業(yè)道德是一個讓人感到備加沉重的現(xiàn)實問題，不少教師不思進取，上班玩手機玩電腦，對學(xué)生漠不關(guān)心，總認(rèn)為教育學(xué)生是班主任的事情；上班遲到，無辜曠工，有點大事小情就要請假，領(lǐng)導(dǎo)不準(zhǔn)假，就不高興，且不說職業(yè)素養(yǎng)讓人不敢恭維，職業(yè)道德更是不斷沉淪，更遑論 “ 對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同事對學(xué)生的極端的熱忱。 ” 觀諸周遭，這類人還大量存在 —— 對工作不負(fù)責(zé)任，拈 輕怕重。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算，出了一點力就覺得了不起。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清、漠不關(guān)心。 尤其讓人憂心的
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