【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化,并能解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)象.核心考點:動能和勢能的相互轉化.1._____能和__________能統(tǒng)稱為機械能.機械能的國
2025-06-18 18:25
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第一課時課前導入飛行的子彈能擊穿障礙物;風能吹動柳枝。下列各圖中有力對物體做功嗎?學習目標學習目標(1)知道能、機械能、動能、勢能的概念;(2)掌握動能和勢能大小的影響因素;形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具
2025-06-20 03:48
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第二課時上圖中有沒有發(fā)生能量的變化呢?課前導入學習目標1、知道什么叫機械能?2、知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化。3、解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)象。學習目標1、什么叫機械能?請同學們閱讀課本P18—19,分析并找出下
2025-06-16 17:41
2025-06-12 22:19
2025-06-16 18:11
【總結】第十一章·機械功與機械能認識動能與勢能第一課時新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,丌偏丌倚正好
2025-06-21 03:13
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第1課時動能和勢能課前預習1.物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有________.2.動能和勢能:(1)物體由于_______而具有的能量叫動能;動能的大小跟________和________有關.(2)物體由于________而具有的能量叫重
2025-06-18 18:40
【總結】機械能勢能重力勢能彈性勢能動能?物體的動能和勢能是可以相互轉化的;?有摩擦等阻力時,在動能和勢能的相互轉化中,機械能會不斷減少。?無摩擦等阻力時,在動能和勢能的相互轉化中,機械能保持不變。復習回顧:想想議議:驅(qū)動這些物體做功的能量是從哪里來的?驅(qū)動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的
2024-12-08 07:00
【總結】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械
2025-11-17 20:40
2025-06-17 01:16
【總結】第十一章機械功與機械能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練認識動能和勢能第2課時機械能及其轉化導入新課觀察與思考高速公路上都有限制汽車速度的標志,想一想這樣做的原因是什么?1.知道機械能的概念。2.知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化。3.能解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)
2025-06-12 01:19
2025-06-18 07:47
【總結】家庭電路中考總復習家庭電路的組成進戶線→電能表→總開關→熔絲→用電器、開關、插座1、進戶線:由戶外低壓輸電線上引來,其中一根叫火線,另一根叫零線。正常情況下,火線與零線之間有220伏的電壓,火線和大地之間有220V的電壓;零線與大地間沒有電壓。2、總開關(閘刀開關):安裝在電能表后,用來控制整個家庭電路。
2025-11-10 10:16
【總結】復習歐姆定律內(nèi)容和公式一.問題情境探究給你一個定值電阻,如何測出其阻值呢?測量定值電阻的阻值1、實驗原理:2、實驗器材:3、設計實驗電路圖:4、設計實驗步驟:5、設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:二.自主生活探究你有辦法知道你文具盒里鉛筆芯的電阻阻值嗎?思考:給你一個小電燈,你如何測出它
【總結】?其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,其大小由物體質(zhì)量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能,其大小由物體的彈性形變大小和彈性材料決定。一、知識回顧物體由于運動而具有的能叫動能,其大小由物體的質(zhì)量和速度決定二、機械
2025-06-13 12:13