動能、勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】動能、勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化-----------------------作者：-----------------------日期：n更多資料請?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院：...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16

2025-05-16 01:41

九年級物理上冊121動能勢能機(jī)械能第1課時(shí)教案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1．通過實(shí)例分析，認(rèn)識能量的概念；2．通過探究，知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，并能解釋簡單的現(xiàn)象；3．通過探究，知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素，并能解釋簡單的現(xiàn)象；

2024-12-09 00:40

20xx年九年級物理上冊114認(rèn)識動能和勢能教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭，正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上，這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷？，它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功，我們就說這個(gè)物體具有能量或能。３.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1

2025-06-12 13:28

20xx年秋九年級物理上冊114認(rèn)識動能和勢能課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識動能和勢能一、能量:發(fā)生形變的跳板→;被拉開的弓→;升高的重錘→;流動的水→;表明、、都能夠?qū)ζ渌矬w做功.:物體

2025-06-12 00:25

20xx年九年級物理上冊114認(rèn)識動能和勢能教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭，正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上，這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷？，它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功，我們就說這個(gè)物體具有能量或能。３.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1

2025-06-13 04:16

20xx年秋九年級物理上冊114認(rèn)識動能和勢能課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識動能和勢能一、能量:發(fā)生形變的跳板→;被拉開的弓→;升高的重錘→;流動的水→;表明、、都能夠?qū)ζ渌矬w做功.:物體

2025-06-20 17:11

20xx年九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)認(rèn)識滑動變阻器課前預(yù)習(xí)1.阻值固定不變的電阻器叫___________，電路圖符號是_________；阻值可以調(diào)節(jié)變化的電阻器叫_________，電路圖符號是____________．常用的變阻器有____________、____________等．2.滑

2025-06-16 02:41

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機(jī)械能第2課時(shí)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)機(jī)械能第2課時(shí)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時(shí)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時(shí)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化考綱要求：1．能舉例說出動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2．能描述機(jī)械能守恒的定義。3．能利用機(jī)械能守

2025-06-19 13:22

20xx年九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)認(rèn)識滑動變阻器課前預(yù)習(xí)1.阻值固定不變的電阻器叫___________，電路圖符號是_________；阻值可以調(diào)節(jié)變化的電阻器叫_________，電路圖符號是____________．常用的變阻器有____________、____________等．2.滑

2025-06-11 23:49

第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第十一章功和機(jī)械能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級物理（RJ）教學(xué)課件將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎？你有問題想提出嗎？導(dǎo)入新課想想議議開始

2025-03-12 15:38

九年級物理_-_機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化_課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化觀察：1．哪些物體能做功？2．這個(gè)物體在什么情況下能做功？觀察：觀察：v小結(jié)：運(yùn)動的物體能做功！冰雹過后觀察：h小結(jié)：被舉高的物體能做功！觀察：小結(jié)：發(fā)生彈性形變的物體能做功！觀察：觀察：觀察：美國核能航母"亞伯拉罕·林肯&q

2024-11-21 23:08

九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第1課時(shí)電阻教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣認(rèn)識電阻第1課時(shí)電阻第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考導(dǎo)線多是用銅做的，特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導(dǎo)體，既多又便宜，想想看，為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；能畫出電阻在電路圖中的符號

2025-06-16 17:42

九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第1課時(shí)電阻教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣認(rèn)識電阻第1課時(shí)電阻第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考導(dǎo)線多是用銅做的，特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導(dǎo)體，既多又便宜，想想看，為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；能畫出電阻在電路圖中的符號

2025-06-14 22:14

九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)電阻器教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)電阻器第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考觀察調(diào)光燈亮度變化觀察手機(jī)屏幕亮度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)，畫出它在電路圖中的符號，理解變阻器的工作原理。及用電器兩端的電壓。。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課

2025-06-14 22:14

九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)電阻器教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣認(rèn)識電阻第2課時(shí)電阻器第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考觀察調(diào)光燈亮度變化觀察手機(jī)屏幕亮度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)，畫出它在電路圖中的符號，理解變阻器的工作原理。及用電器兩端的電壓。。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課

2025-06-16 18:10

九年級物理上冊第4節(jié)認(rèn)識動能和勢能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件新版粵教滬版-文庫吧

九年級物理上冊第4節(jié)認(rèn)識動能和勢能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件新版粵教滬版-wenkub

九年級物理上冊第4節(jié)認(rèn)識動能和勢能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件新版粵教滬版(已修改)

九年級物理上冊第4節(jié)認(rèn)識動能和勢能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件新版粵教滬版(編輯修改稿)

九年級物理上冊第4節(jié)認(rèn)識動能和勢能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件新版粵教滬版-wenkub.com