【總結】《眼睛與光學儀器》第二課時考點方法一、照相機二、望遠鏡和顯微鏡一、照相機若想使物體經過凸透鏡成的實像更大一些，根據凸透鏡成實像規(guī)律“物近像遠像變大”來調節(jié)即可：1、“物近”指的是物體離透鏡的焦點變近；2、“像遠”指的是像離透鏡變遠，即像距大；3、“像變大”指的是像比原來大了。注意一、照相機
2025-06-17 12:43
【總結】第三章光和眼睛、眼睛與光學儀器第二課時想一想：這些美麗的風景是怎樣被記錄下來的？課前導入1、認識照相機。2、了解顯微鏡、望遠鏡的基本結構。3、知道顯微鏡和望遠鏡的工作原理。學習目標學習目標活動2：認識照相機一、影像的保存鏡頭機身膠片倉新知探究觀看動畫，
2025-06-13 14:33
【總結】《眼睛與光學儀器》第一課時考點方法一、眼睛二、近視眼與遠視眼的成因及視力矯正三、眼鏡的度數一、眼睛注意人看到物體是正立的是通過視覺神經調節(jié)過來的。直擊中考（2022·武漢）來自于物體的光經過晶狀體等會聚在視網膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是（）A、晶狀體相當于凸透鏡
2025-06-17 12:49
【總結】第三章光和眼睛眼睛與光學儀器第2課時光學儀器1．照相機是利用凸透鏡成________、____________的________像的原理制成的。生活中的攝像頭、攝像機與照相機的工作原理相同。2．一個最簡單的照相機由以下幾部分組成：(1)鏡頭：相當于一個________。(2)膠卷：相當于____
2025-06-12 02:08
【總結】第三章光和眼睛第7節(jié)眼睛與光學儀器第1課時眼睛與眼鏡課堂講解課時流程?眼鏡是怎樣看見物體的?近視眼及其矯正?遠視眼及其矯正課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12眼睛是我們心靈的窗戶，我們每個人都有一雙明亮的眼睛。關于眼睛，同學們想知道什么？
2025-06-12 13:11
【總結】眼睛與光學儀器濟寧市第十三中學:李軒一、指導思想二、教材分析三、學情分析四、教法與學法五、教學程序一、指導思想?從生活走向物理，從物理走向社會?注意學科滲透，關心科技發(fā)展本節(jié)屬拓展性內容，眼睛和眼鏡、照相機、顯微鏡、望遠鏡，都是前幾節(jié)所學的透鏡知識在實際中的應用。
2024-11-30 05:03
2025-06-20 12:19
2025-06-20 12:26
【總結】第三章光和眼睛眼睛與光學儀器第1課時眼睛和眼鏡1．眼睛的主要結構及其作用：(1)晶狀體和角膜：它們的共同作用相當于一個________。(2)睫狀體：調節(jié)晶狀體的________程度。(3)視網膜：相當于________。2．看遠處物體時眼睛的調節(jié)：睫狀體放松，晶狀體變________，對
2025-06-17 20:21
【總結】ffo2f2fABC1、在作凸透鏡成像實驗中，如果將蠟燭分別放在圖中A、B、C處，得的像分別：1）A處：成（正、倒）立，（放大、縮?。┑模ㄌ?、實）像，是根據這原理做成的。2）B處：成（正、倒）立，（放大、縮小）的
2024-11-26 18:24
【總結】水蒸汽上升在高空，水蒸汽凝結成小水珠小水珠不斷聚集形成云當小水珠變大就下雨了水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云：白天氣溫較高，地表水大量蒸發(fā)，因此空氣中含有大量的水蒸汽。這時候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成為小水滴，一部分凝華成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。（液化以及凝華）小水珠
2024-11-19 10:14
【總結】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質放大鏡就是：一個短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2024-12-08 01:57
【總結】一、溫度和溫標：——表示物體冷熱程度的物理量活動1憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎小結：單憑感覺判斷冷熱是不可靠的提示：要判斷冷熱必須進行準確的測量，首先要有統(tǒng)一的測量標準——溫度的測量標準攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯（AndersCelsius，1701～1744）在1742年制定的。華氏溫
【總結】人教版新教材同步教學課件一．聲音的產生１聲音是由于物體的振動產生的．振動停止，發(fā)音停止．２聲源：振動發(fā)聲的物體．二．聲音的傳播聲波－－聲音以波的形式傳播知識回顧三．聲音傳播的條件1聲音傳播的條件：需要有介質（用來作為媒介的物質），可以是氣體、液體、固體。傳播效果：固體＞液體＞氣體（物質
2024-11-19 03:39
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