【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)上下、前后等方位。2.熟練正確地判斷事物的方位。兩棵小樹(shù)十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話。謎語(yǔ)蘋(píng)果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是蘋(píng)果雞蛋
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2.能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級(jí)上學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)人數(shù)變化情況四(2)班5148四(1)班48513四(3)班4949
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,知道1米=100厘米,初步學(xué)會(huì)估測(cè)并測(cè)量常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度。、操作、比較能力,發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場(chǎng)長(zhǎng)20()數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)24()鉛筆長(zhǎng)20()教室長(zhǎng)15()米米厘米厘米
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)小數(shù),同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)要在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。書(shū)桌的寬是4分米書(shū)桌的長(zhǎng)是5分米看圖先寫(xiě)分?jǐn)?shù)再寫(xiě)小數(shù)。()10()()10()()10
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫(xiě)法;知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0。下面的溫度計(jì)上分別顯示了三個(gè)城市某一天的最低氣溫。從圖中你能知道什么?零上4攝氏度記作:+4°C零下4攝氏度記作:-4°C
【總結(jié)】第1課時(shí)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己小強(qiáng)之所以覺(jué)得自己不如別人,有一種“灰溜溜”的感覺(jué),實(shí)際上是一種自卑的心理,是對(duì)自己缺乏自信的表現(xiàn),原因是他沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí)自己,實(shí)際上他并非什么都不行,關(guān)鍵是他只關(guān)注了自己的缺點(diǎn),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處.給自己畫(huà)個(gè)像(1)正確認(rèn)識(shí)
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】邊長(zhǎng)為()的正方形的面積就是1平方厘米,用字母()表示。邊長(zhǎng)為()的正方形的面積就是1平方分米,用字母()表示。邊長(zhǎng)為()的正方形的面積就是1平方米,用字母()表示。1厘米1分米1米c㎡㎡d㎡
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)你能從下面的圖中找到直線嗎?同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中的一條直線是另一條直線的平行線。生活中存在著許多平行線,你能找出一些相互平行的例子嗎?這是一幅操場(chǎng)上同學(xué)們活動(dòng)的場(chǎng)景,你能在這幅圖中找到平行線嗎?這是一幅操場(chǎng)上同學(xué)們活動(dòng)的場(chǎng)景,你能在這幅圖中找到平行線嗎?平行相交
2024-11-24 14:01
【總結(jié)】11《春》通多媒體應(yīng)用電子說(shuō)課南沱中學(xué)劉森一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄?shī)意盎然的寫(xiě)景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】社戲魯迅櫻桃園鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張廣奎學(xué)習(xí)目標(biāo):?理清小說(shuō)主要情節(jié)脈絡(luò)。?揣摩精彩細(xì)膩的描寫(xiě)。?體會(huì)作者情感,感受風(fēng)景美、人情美。說(shuō)一說(shuō):一、自選一個(gè)角度概括全文內(nèi)容,力求用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。提示:可從“時(shí)間”“事情”等方面去思考。二、從情節(jié)上看:那夜的戲好看嗎?那夜的豆
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】才智T型臺(tái)比賽規(guī)則?學(xué)生分為紅藍(lán)兩方,答題正確多為勝方。從雙方中選出智慧之星/文采之星?比賽設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)1智力搶答2智力陷阱3智力T型秀4智力飛翔我們的口號(hào)才智T型臺(tái)秀我真風(fēng)采智力搶答智力搶答第一題?《偉人細(xì)
2024-12-03 21:39
【總結(jié)】《狼》說(shuō)課稿江寧區(qū)銅山中學(xué)管啟明2021年2月27日說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)流程說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)教材一、教材的地位、特點(diǎn):在這個(gè)廣袤的星球上,人并不是惟一
2024-12-01 00:22
【總結(jié)】一、根尖的結(jié)構(gòu)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠分生區(qū)細(xì)胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開(kāi)始分化根毛二、根的生長(zhǎng)原因一:分生區(qū)原因二:伸長(zhǎng)區(qū)結(jié)果:根的長(zhǎng)度增加探究根生長(zhǎng)最快的部位根冠
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己班級(jí)在____樓_____層?開(kāi)學(xué)的某一天,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,突然你發(fā)覺(jué)你的同桌正在流鼻血,你舉手向老師匯報(bào),并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在____樓_____層經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),想去打會(huì)兒籃球,你知道籃球場(chǎng)在哪兒?jiǎn)??你平時(shí)十分喜歡看書(shū),聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)挺豐富的,平時(shí)又沒(méi)時(shí)間,你正在猶豫可否利用