3關(guān)于健康教育的國旗下致辭稿(編輯修改稿)
2024-08-26 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者太多而顧此失彼。此時，有一個打魚人想到了一個辦法，他在上游的入水處插上一塊木牌以示警告?？墒?，仍有無視警告者被沖入水潭，三個打魚人仍然不得不忙于救人。最后，一個打魚人最終似乎醒悟過來，他去 教人們游泳，并讓他們掌握自救的技能。 這個故事也印證了醫(yī)學上的一句名言。治標更要治本。如果以此來比喻心理學，那么第一步跳入水中搶救落水者就好比心理治療，但心理治療往往需要花費治療者相當?shù)臅r間和精力，被治療的人往往感受到深刻的痛苦和不安。第二步有一個打魚人去上游插告示牌，這就好比是心理咨詢，但一般來說，它也只是對來咨詢者發(fā)揮影響。第三步，那位去教人們游泳的打魚人所做的工作，就好比是心理健康教育。如果一個人能很好掌握水下自救的 第 4 頁 共 7 頁 技巧，即使被卷入急流，也能脫離危險。我們心理健康教育的目的也是如此，就是教會 大家一些心理調(diào)試的技巧和方法，使大家在遇到問題的時候能及時調(diào)整自己的心態(tài)，來面對困難。 我們生活在一個競爭激烈的社會，我們所要面對的巨大壓力使得我們必然在學習、生活、人際關(guān)系和自我意識等方面會遇到心理失衡的現(xiàn)象，而這時就需要有專門的疏導途徑，也就是心理咨詢。我校的心理咨詢室自成立以來，也受到了不少同學的關(guān)注。同學們反映出的問題除了學習、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學交往、自我認識等方面。心理咨詢本著助人自助原則，即通過啟發(fā)、疏導等方式引導同學們走出心靈的困境，當遇到問題除了學會主動求助之外 ，更重要的是要學會如何自救，因為每個人救世主只有一個，那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己，最終才能超
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