人教版歷史選修4中國民主革命的先行者孫中山1(編輯修改稿)
2024-12-25 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提出三大政策： 聯(lián)俄 、聯(lián)共、扶助農(nóng)工 與新三民主義關(guān)系：新三民主義體現(xiàn)了三大政策的精神，三大政策是執(zhí)行新三民主義的方法、方式、途徑、手段。 組建黃埔軍校（ 1924）： 建立新型革命武裝 1924 年 1 月 24 日， “陸軍軍官學(xué)校 ”在廣東黃埔成立。這所軍校在培養(yǎng)人才時(shí)，將軍事訓(xùn)練和政治教育置于同等重要的作用。為國民大革命培養(yǎng)了大批人才。其中的很多畢業(yè)生成為后來國共兩黨的杰出將領(lǐng)。 逝世： 1925 年 3 月 12 日 孫中山在 20 世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用： ① 領(lǐng)導(dǎo)了中國歷史上第一次比較完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。 ② 推翻了統(tǒng)治中國兩千余年的封建君主專制制度 ③ 建立了民主共和制（最偉大的功績）。 ④ 民主共和觀念深入人心 ⑤ 促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ⑥ 提出新三民主義，促成第一次國共合作，推動國民革命進(jìn)程。 我們能從孫中山身上學(xué)到什么精神？ ①反對列強(qiáng)侵略和軍閥割據(jù)，爭取國家統(tǒng)一和平，一生致力于救國救民的革命斗爭的愛國主義精神。 ②為振興中華民族，自強(qiáng)不息，不計(jì)個(gè)人安危，處處以民族、國家利益為重。鞠躬盡瘁，死而后已的民族精神。 ③勇于開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)不斷追求真理，百折不撓的進(jìn)取和斗爭精神。 ④天下為公的博大胸懷和 放眼世界的開放心態(tài)。 名人眼中的孫中山： 他不是懼怕未來，而是相信未來，奮不顧身地為未來而斗爭。 列寧 他一生歷史具在，站出世間來就是革命，失敗了還是革命；中華民國成立之后，也沒有滿足過，沒有安逸過，仍然繼續(xù)著向近乎完全的革命工作。 魯迅 先生不僅喚醒了中國人民，也向全人類指明 了一條自由之路，我們在印度把他看做如同我們的國父圣雄甘地一般。 賈卡爾（印度國大黨領(lǐng)袖） （三）本課小結(jié) 孫中山一生的四次轉(zhuǎn)變： 從“醫(yī)人”到“醫(yī)國” 從“改良”到“革命” 開始的孫中山是一個(gè)改良主義者 ,他把挽救危亡的希望寄托在清政府身上。 事跡：建立興中會，發(fā)動武裝起義 創(chuàng)立同盟會，闡發(fā)“三民主義” 建立中華民國，頒布《臨時(shí)約法》 領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻帝制 為捍衛(wèi)民主共和而斗爭 從“舊三民主義”到“新三民主義” 從“依賴帝國主義”到“反對帝國主義” 早年：對帝國主義心存幻想（如舊三民主義中就沒有提出反對帝國主義的要求、南京臨時(shí)政府成立后發(fā)布《告各友邦書》中承認(rèn)帝國主義與清政府簽定的不平等條約繼續(xù)有效） 轉(zhuǎn)變 ：他在斗爭中認(rèn)識到，要爭取中國獨(dú)立富強(qiáng)就必須努力推翻帝國主義。 晚年：他同帝國主義進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭。（如新三民主義中增加了反帝的要求） 課堂練習(xí)： 材料一“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流。此回事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國之大 本也。?試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀?? —— 孫中山《上李鴻章書》， 1894 年 6 月 材料二“革命為惟一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日??廢除專制，實(shí)行共和?！? —— 孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》1903 年 材料一說明孫中山上書李鴻章的目的是什么？
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