【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】解下列不等式組????????2541662xxx<x???????????212134)3(2xxxx例23個小組計劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同),按原先的生產(chǎn)速度,不能完成任務(wù);如果每個小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品,就能提前完成任務(wù)。每個小
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】北師大版八年級(下)一元一次不等式組(2)情景引入在什么條件下,長度分別為3cm、7cm、xcm的三條線段可以圍成一個三角形?根據(jù)三角形三邊關(guān)系,得???????7373xx(1)用什么方法找兩個不等式解集的公共部分?(2)還有其他方法找兩個不等式解集的公共部分嗎?新知探
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】一元一次不等式組(五)引入☆一間宿舍能住6人,當(dāng)有x人住進,此時宿舍不空也不滿,則x的取值范圍是;☆一間宿舍能住6人,當(dāng)有x人住進,此時宿舍未住滿,則x的取值范圍是
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】南京市仙林中學(xué)八年級教學(xué)案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,形成初步的實踐能力,讓學(xué)生能用數(shù)學(xué)的眼光看待現(xiàn)實生活,結(jié)合生活實際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);3.通過問題的情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在探究任務(wù)中產(chǎn)生.學(xué)習(xí)重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2025-08-17 08:05
【總結(jié)】一元一次不等式組【教學(xué)目標(biāo)】1、理解一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組三個定義。2、會利用數(shù)軸求一元一次不等式組的解集。3、掌握解一元一次不等式組的步驟。4、體驗“數(shù)”與“形”結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法?!窘虒W(xué)過程】情景引入課題:根據(jù)圖片中的對話片斷估計出這頭大象的體重范圍?請說說你的
2024-12-08 13:19
【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組主要知識點:1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、不等式解集4、一元一次不等式5、一元一次不等式與一次函數(shù)6、一元一次不等式組3、若a<b<0,則a2a,1ab2、用不等式表示(1)a是非負數(shù)
2024-11-18 21:10
【總結(jié)】八年級下冊列一元一次不等式解應(yīng)用題1、能根據(jù)簡單的實際問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式組求解.2、能利用一元一次不等式組解決相關(guān)問題.3、感受數(shù)列結(jié)合思想的作用,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由幾個一元一次不等式所組成的不等式組叫做____________________.
2024-11-18 16:45
【總結(jié)】一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體叫做這個不等式的解的集合,簡稱為這個不等式的解集。1、什么是一元一次不等式??3不等式的性質(zhì)回憶:不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c不等式的性質(zhì)2:
2024-11-28 00:10
【總結(jié)】八年級下冊一元一次不等式組知識與技能:1、了解一元一次不等式組及其解集的概念及意義。2、會解一元一次不等式組;會利用數(shù)軸求不等式組的解集。過程與方法:了解一元一次不等式組與一元一次不等式的區(qū)別、聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀:通過探索一元一次不等式組的解法以及解集的確定,進一步感受類比思想以及數(shù)形
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】例1一只紙箱質(zhì)量為1kg,當(dāng)放入一些蘋果(每個蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過10kg,這只紙箱內(nèi)最多能裝多少個蘋果?(1)你是如何設(shè)未知數(shù)的?(2)表示這個問題意義的不等關(guān)系是什么?(3)如何列出不等式?例,如果行駛速度增加5km/h,那么2h所行駛的路程不少于原來速度,他原來行駛的速度最大是
2024-11-19 09:57
【總結(jié)】回憶:不等式的性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)1:如果ab,那么a±cb±c.cbca?不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,c0,那么acbc;.cbca?不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,c0,那么a
2024-11-27 23:38
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)一元一次不等式組初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)神舟六號載人飛船10月12日9時從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,運行在近地點高度200公里、遠地點高度347公里的橢圓軌道上。可以記作:設(shè)飛船距離地球x公里。則x≥200且x≤347
【總結(jié)】次方程、一次函數(shù)(2)1、直線y=x+3與x軸的交點坐標(biāo)為,所以相應(yīng)的方程x+3=0的解是.2、設(shè)m,n為常數(shù)且m≠0,直線y=mx+n(如圖所示),則方程mx+n=0的解是.3、對于y1=2x-1,y2=4x-
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段五、教學(xué)過程本節(jié)主要學(xué)習(xí)一元一次不等式組及其解集,這是學(xué)好利用一元一次不等式組解決實際問題的關(guān)鍵,同時要求學(xué)生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學(xué)下冊第
2025-08-01 17:32