【總結(jié)】《詩三首》課文全解【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:羨xiàn慕:看到別人的某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。誘惑:吸引,招引。厭倦:對某種活動失去興趣而不愿意繼續(xù)。霧靄ǎi:霧氣。桅wéi桿:船上掛帆的桿子。樂疆:安樂的地方。收容:收留。博愛:對人類普遍的愛。溝壑
2024-12-09 04:06
【總結(jié)】海思【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:造型:創(chuàng)造出來的形象。穹qing廬:游牧民族居住的圓頂帳篷,用氈子做成。極目:用盡目力(遠(yuǎn)望)。浩浩蕩蕩:形容壯闊或壯大。沸沸揚(yáng)揚(yáng):原指像沸騰的水一樣喧鬧,這里指浪花多。無窮無盡:沒有窮盡。盤旋:環(huán)繞著飛或走。遐xi想:悠遠(yuǎn)的思索或想像??~pi
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】 海??思 【教學(xué)構(gòu)想】? 本文屬于學(xué)者型散文,其知識含量的豐富,思維方式的獨(dú)特體現(xiàn)著智慧的魅力。? 文章通過對海的博大、壯闊的描述,引出有關(guān)海的種種聯(lián)想,進(jìn)而引出海與人類的關(guān)系,作者縱情贊揚(yáng)...
2025-04-05 06:11
【總結(jié)】下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是(天津市1997年中考題)A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B分子是化學(xué)變化中最小的粒子C分子是不能再分的粒子D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子答案:D化學(xué)變化中的最小粒子是(1998年中考題)A分子B原子C質(zhì)子D中子[解析
2024-12-08 12:10
【總結(jié)】第一節(jié)分子和離子?組一:植物中含有哪些元素??組二:土壤中含有哪些元素?元素植物的平均組成(新鮮物重量比例)/%土壤的平均組成/%CHCaKNSiMgPSNaClFe7018
2024-12-08 04:39
【總結(jié)】聽潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見過大海嗎?聽過大海漲潮時那
2024-11-28 02:45
【總結(jié)】聽潮執(zhí)教:陳盛華復(fù)習(xí)、寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。(寫景的層次)2、學(xué)會多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓(xùn)練)我愛大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景
【總結(jié)】專題一、細(xì)胞知識點(diǎn)串講細(xì)胞分類結(jié)構(gòu)功能增殖分化癌變衰老細(xì)胞工程生物膜系統(tǒng)知識脈絡(luò)物質(zhì)基礎(chǔ)常考的特殊細(xì)胞一、細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)元素構(gòu)成化合物組成細(xì)胞無機(jī)物水無機(jī)鹽有機(jī)物蛋白質(zhì)脂類
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】O2OHHOHHOHHOOC這三種分子有什么共同點(diǎn)?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復(fù)習(xí)回顧O2OHHOHHOHHOOC水分子二氧化碳分子氧分子水
2024-11-28 02:47
【總結(jié)】【考綱要求】群落的結(jié)構(gòu)特征I群落的演替I【解讀考綱】本部分內(nèi)容雖然在考綱中的要求為I級要求,但由于是新課標(biāo)考試說明新增內(nèi)容,在新課標(biāo)考題中出現(xiàn)的頻率較高,主要為群落的演替類型和群落間的生物種間關(guān)系重難點(diǎn)知識點(diǎn):
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】教學(xué)目的:知識與能力1.學(xué)習(xí)詩歌閱讀的基本方法。2.理解詩歌中的象征意義。過程與方法1.結(jié)合創(chuàng)作背景理解詩歌的情感。2.通過想象理解詩歌意境。3.在比較中體會詩歌的特色。情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)詩人們挑戰(zhàn)生活,搏擊風(fēng)浪的人生追求和奮斗精神。
2024-12-05 02:22
【總結(jié)】播放《尼爾斯騎鵝歷險記》片頭17、牧鵝散記陳天昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自主、合作閱讀課文,整理相關(guān)的信息。2、體味語言,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點(diǎn)批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】種群的數(shù)量特征(一)標(biāo)記重捕法1、對象:活動范圍大的動物個體,如鼠、鳥、魚等2、過程:捕獲部分個體→做上標(biāo)記→放回環(huán)境→重捕→計算→估計種群密度3、計算:標(biāo)記總數(shù)重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)N重捕總數(shù)=(N代表種內(nèi)個體總數(shù))一、種群密度——最基本的數(shù)量特征調(diào)查方法
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】海思梁衡·字音字形?穹(qióng)廬一匹(pǔ)馬?頃(qīng)刻熱血(xuè)?縹緲(piāomiǎo)休憩(qì)?蜿蜒(wānyán)縱橫相間(jiàn)皓(hào)月當(dāng)空?
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】橘頌屈原教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,理解文章主旨;二、文章托物言志、詠物抒情相結(jié)合的寫作方法;三、掌握本文重要實詞,積累文言詞語。此中有真意,欲辨已忘言。簡介作者及寫作背景:?屈原:戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。名平,字原,楚王的后代。他是浪漫主
2024-11-19 09:39