3交響樂(lè)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-26 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 春 ” 老師讓我們?nèi)ハ胂笠魳?lè) 所描繪的是怎樣一幅圖畫，當(dāng)我們都跟著音樂(lè)的旋律想象時(shí)，發(fā)現(xiàn)腦海中真的有一幅美妙的圖畫，這正是作品內(nèi)涵的一種傳達(dá)，這以后我們也學(xué)會(huì)了如何去通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)到作品的內(nèi)涵，就是去想象作者所要傳達(dá)給聽(tīng)眾的畫面，當(dāng)我們都能用心去聆聽(tīng)每一部作品時(shí)，我們才真正體會(huì)到作品的魅力。各個(gè)時(shí)期有各自獨(dú)特的風(fēng)格，但都讓人為之傾倒，尤其是古典主義時(shí)期，古典交響樂(lè)是在奧地利作曲家海頓手上奠定基礎(chǔ)的，他創(chuàng)作了 104 部交 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 響樂(lè)，有 “ 交響樂(lè)之父 ” 的稱號(hào)。而貝多芬是古典交響樂(lè)的革新者，創(chuàng)作了《英雄交響樂(lè)》和《命運(yùn)交響樂(lè)》，使交響樂(lè)成為表現(xiàn)反對(duì)專制暴政 、爭(zhēng)取自由民主的革命熱情和英雄性格的重要音樂(lè)體裁，這一時(shí)期中海頓，莫扎特，貝多芬，這幾位天才藝術(shù)家的作品非常美妙，這中間我仍然是對(duì)貝多芬更為青睞，在看了關(guān)于他的一部電影后，我覺(jué)得只有像他那樣，在經(jīng)歷了人生的許多波折，內(nèi)心已極為豐富時(shí)才能成就偉大的作品。繼貝多芬以后，19 世紀(jì)的浪漫派作曲家，把交響樂(lè)引向新的廣闊世界，加強(qiáng)了標(biāo)題性，使音樂(lè)創(chuàng)作與文學(xué)、戲劇、
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