【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精心設(shè)計(jì)，力求做到標(biāo)題醒目、內(nèi)容新穎、通俗易懂、圖文并貌。 ? 注意科學(xué)性、針對(duì)性、通俗性和藝術(shù)性。 ? 播放影像資料（多媒體），應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診的時(shí)間內(nèi)，在門診候診區(qū)、輸液室、健康教育室等場(chǎng)所播放。 醫(yī)院健康教育的形式 ? 1）門診健康教育： ? ②隨診健康教育： 隨診健康教育是醫(yī)護(hù)人員在給病人診療過(guò)程中，根據(jù)病人所患疾病的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行 教育。 ? 形式與方法： 個(gè)體化健康教育。 面對(duì)面的口頭教育和 健康 指導(dǎo) 。（ 門診病人對(duì)健康教育的主觀愿望往往是最強(qiáng)烈的，他們迫切想了解自身疾病的狀況及可采取的保健措施，希望醫(yī)護(hù)人員直接傳授健康知識(shí)，這為隨診健康教育提供了良好的有利條件 ） 。 ? 發(fā)放宣傳資料：有針對(duì)性的健康教育處方。 ? 要求 ： ? 隨診健康教育是門診健康教育的主要環(huán)節(jié)，所以應(yīng)具有很強(qiáng)針對(duì)性和思想性 （個(gè)體化健康教育） 。 ? 隨診健康教育應(yīng)著重運(yùn)用 “知、信、行” 的教育規(guī)律，建設(shè)和維護(hù)一個(gè)有益于身心健康的社會(huì)環(huán)境、生物環(huán)境和醫(yī)療環(huán)境。 ? 隨診 個(gè)體化 健康教育應(yīng)通過(guò) 門診登記 以及患者就診本 體現(xiàn)出來(lái)。 醫(yī)院健康教育的形式 1）門診健康教育： ③健康咨詢： 健康咨詢指醫(yī)務(wù)人員對(duì)咨詢者提出的有關(guān)疾病和健康問(wèn)題進(jìn)行的解答和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)，它包括院內(nèi)的單科專門咨詢和面向社會(huì)人群的綜合性咨詢 。 形式與方法： 醫(yī)護(hù)人員通過(guò) 門診健康教育咨詢臺(tái)（或?qū)г\臺(tái)）或單科專門 給予患者健康咨詢。 要求： 咨詢醫(yī)護(hù)人員必須具有廣泛的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。 在健康咨詢工作中，要注意采用正確的、科學(xué)的方式方法，態(tài)度熱情、溫和，儀表端正，談吐文雅，耐心聽取咨詢者的傾訴和提問(wèn)。 談話最好采取輕松商討方式，注意語(yǔ)言分寸，遵守保護(hù)性醫(yī)療原則 健康咨詢醫(yī) 護(hù) 人員對(duì)病人的解答要有嚴(yán)格的科學(xué)依據(jù)，語(yǔ)言有邏輯，條理清晰。 醫(yī)院健康教育的形式 ? 1）門診健康教育： ? ④健康教育處方： 是 醫(yī)生在為患者開藥方的同時(shí)，以醫(yī)囑的形式開具一份健康教育處方，指導(dǎo)病人行為習(xí)慣，提高患者的自我保健能力。 ? 目的： 通過(guò)健康教育處方把治療和健康教育結(jié)合起來(lái)，作為對(duì)患者治療、康復(fù)與保健的重要一環(huán)。 ? 要求： ? 健康教育處方要有針對(duì)性，要 一病一方 。 ? 每個(gè)門診科室內(nèi)應(yīng)擺放相應(yīng)的 健康教育處方 ，并隨時(shí)發(fā)放。 醫(yī)院健康教育的形式 ? 1）門診健康教育： ? ⑤專題講座： 適用于對(duì)慢性病人及其家屬進(jìn)行教育。 ? 形式與方法： 如將經(jīng)常到醫(yī)院診治的高血壓、糖尿病患者及其家屬集中起來(lái)，對(duì)疾病的癥狀、治療方法、預(yù)防及注意事項(xiàng)等問(wèn)題，進(jìn)行系統(tǒng)講解。 ? 要求： ? 每次講座要 有通知 、 有簽到 、 有講稿 、 有記錄、有圖片資料、可與社區(qū)健康教育（院外健康教育）結(jié)合起來(lái) 。 ? 每季度至少舉辦 1次。 醫(yī)院健康教育的形式 ? 2)住院健康教育 ： ? 住院健康教育是指醫(yī)護(hù)人員對(duì)住院病人或病人家屬進(jìn)行的健康教育。 ? 住院健康教育可分為 入院健康教育、住院健康教育、出院健康教育和出院后健康教育。 ? ①入院健康教育： 指在病人入院時(shí)，對(duì)病人或家屬進(jìn)行的健康教育。 主要內(nèi)容 一方面 是 對(duì)病人所患疾病有針對(duì)性的教育，同時(shí)包括 醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，如生活制度、探視制度、衛(wèi)生制度等。 ? 要求： 在入院病人的 病志附頁(yè) 中，有健康教育內(nèi)容醫(yī)囑。（通常由護(hù)士承擔(dān)，針對(duì)相關(guān)疾病采取 口頭教育、發(fā)放健康教育處方或小冊(cè)子 等）。 醫(yī)院健康教育的形式 ? 2)住院健康教育 ： ? ②住院健康教育： 指在病人住院期間進(jìn)行的健康教育。 這是健康教育的關(guān)鍵時(shí)期， 應(yīng)將住院健康教育作為治療病人的一項(xiàng)有力措施來(lái)抓。 ? 形式與要求 ： ? 出健康教育專欄。 每個(gè)病區(qū) 每 2月 最少更換 1次 專欄內(nèi)容。 ? 舉辦健康知識(shí)講座。 所采用的教育方法也可多樣化，包括直接講課、小組討論、醫(yī)患座談會(huì)、播放電視錄像等。住院部各科室健康知識(shí)講座 每月至少 1次 。 ? 有條件的醫(yī)院應(yīng)在每個(gè)病區(qū)內(nèi) 設(shè)健康教育活動(dòng)室 。要有標(biāo)志牌，擺放相關(guān)的健康教育資料，包括：書籍、掛圖、標(biāo)本等，配備有多媒體設(shè)備，為住院病人提供接受教育的場(chǎng)所。 ? 提供健康咨詢。 應(yīng)作為病區(qū)醫(yī)護(hù)人員的主要職責(zé)之一，對(duì)每一個(gè)病人所患的相關(guān)疾病實(shí)施有效的、有針對(duì)性的教育并列入病史記錄。 醫(yī)院健康教育的形式 ? 2)住院健康教育 ： ? ③出院健康教育： 指病人病情穩(wěn)定或康復(fù)出院時(shí)所進(jìn)行的健康教育。 ? 形式與方法： 醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者進(jìn)行 口頭教育，出院醫(yī)囑。 ? 要求： ? 應(yīng)針對(duì)病人的康復(fù)情況重點(diǎn)介紹醫(yī)治效果、病情現(xiàn)狀、如何鞏固療效及防止復(fù)發(fā)的注意事項(xiàng)。 ? 幫助病人規(guī)劃飲食、起居、活動(dòng)方式、功能鍛煉、用藥方法等。 ? 要在病人 病歷記錄 中體現(xiàn)。 ? ④出院后健康教育： 出院后健康教育是出院健康教育的延伸。對(duì)象主要是慢性病人、有復(fù)發(fā)傾向者、需要接受長(zhǎng)期健康指導(dǎo)者。（出院后健康教育是一個(gè)連續(xù)追蹤過(guò)程） ? 形式與 方法 ： 包括 書信指導(dǎo)、定期或不定期家 訪、 隨訪、電話咨詢 、網(wǎng)絡(luò)咨詢 等。 醫(yī)院健康教育的形式 ? ： ? 社區(qū)健康教育是指根據(jù)醫(yī)院負(fù)責(zé)的社區(qū)居民或醫(yī)療合同單位職工的需求，配合醫(yī)療保健服務(wù)而實(shí)施的健康教育計(jì)劃。社區(qū)健康教育是在當(dāng)?shù)亟】到逃龣C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和合作下，以醫(yī)院醫(yī)療保健人員為主體，以社區(qū)群眾為對(duì)象的教育活動(dòng)。 ? 形式與方法： 公眾健康咨詢活動(dòng)及義診、健康知識(shí)講座等， ? 要求： 公眾健康咨詢活動(dòng)及義診、健康知識(shí)講座每年各 不少于 4次。 醫(yī)院健康教育的形式 ? ： ? 對(duì)社會(huì)的宣傳教育，是醫(yī)院健康教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù) 。 ? 形式與方法 ： ? 承擔(dān)有關(guān)部門組織的健康教育講座、培訓(xùn)班講課等任務(wù)； ? 媒體宣傳：積極向當(dāng)?shù)貓?bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)提供衛(wèi)生科普稿件，或與當(dāng)?shù)孛襟w配合，開辟健康教育欄目，舉辦健康大講堂； ? 結(jié)合各種衛(wèi)生 主題宣傳 日，開展公眾咨詢 宣傳 活動(dòng)，要求每年不少于 9次。 醫(yī)院健康教育的實(shí)施 ? 醫(yī)院健康教育的組織管理 ： ? （要做好醫(yī)院健康教育，根本的一條就是在行政、管理、資金上予以必要的保障） ? 1)成立院級(jí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)組： 為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理，成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，醫(yī)技科室和各有關(guān)行政部門領(lǐng)導(dǎo)參加的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 ? 主要職責(zé)： ? 制定貫徹醫(yī)院健康教育的各項(xiàng)決策 （包括各項(xiàng)健康教育規(guī)章制度，考核、獎(jiǎng)懲制度等） ，領(lǐng)導(dǎo)全院健康教育活動(dòng)的開展； ? 制定醫(yī)院健康教育發(fā)展規(guī)劃，審定醫(yī)院健康教育工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及健康教育的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、監(jiān)督健康教育經(jīng)費(fèi)的使用； ? 組織領(lǐng)導(dǎo)全院健康教育科研活動(dòng)的開展； ? 組織、動(dòng)員全體醫(yī)務(wù)人員積極參與健康教育活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科室、各部門相互配合。