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正文內(nèi)容

4某年學(xué)生科工作總結(jié)范文3篇(編輯修改稿)

2025-08-24 18:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動,各班級出一期以 “ 學(xué)雷鋒 ” 為主題的黑板報,組織廣大同學(xué)走出校園,服務(wù)社會,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 以學(xué)生的素質(zhì)教育為重點,開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動,舉辦了第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第二 xx 屆 “ 春之聲 ”文藝匯演,豐富學(xué)生的校園文化生活,營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能;抓好每周一早晨的升國旗儀式和每天的 “ 三操 ” 等。 組織召開了家長會, 建立家庭教育與學(xué)校教育的橋梁和紐帶。 為宣傳國家資助政策、展示資助育人成效、加強感恩與勵志教育,組織學(xué)生參加 “ 資助政策伴我成才 ” 征文比賽。 第 12 頁 共 27 頁 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡管理制度,認(rèn)真做好校務(wù)值班和晚自習(xí)值班制度,針對學(xué)生素質(zhì)參差不齊,總體逐年有所下滑的現(xiàn)實,尤其是少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的逃學(xué)、逃課和打架等違反校規(guī)校紀(jì)行為,采取教育和管理相結(jié)合的轉(zhuǎn)化方法,開展耐心細(xì)致的個性化教育工作,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,起到了較好的效果。 做好了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,加強了對保安的管理 與要求,完成對校園臨時通道的管理,堵塞了校園安全漏洞,為校園的安全與穩(wěn)定做了一系列扎實的工作。定期召開廣播校會、主題班會,利用升旗儀式、國旗下的講話等多種形式加強學(xué)生的愛國主義的教育,適時舉辦座談會,隨時隨地與后進(jìn)生進(jìn)行個別談心,增強他們的遵紀(jì)觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,大大地減少了違紀(jì)現(xiàn)象。 對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,及時會同有關(guān)部門查清事實,及時匯報,根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處罰,并保持與家長的聯(lián)系,通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況和處理決定,做到學(xué)生管理工作公正、公平、公開。 通過升旗儀式、宣傳櫥窗、校園廣播站和班級板報,宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事,讓學(xué)生了解學(xué)校,了解社會,鼓勵學(xué)生參予學(xué)校的管理工作,形成良好的育人氛圍。 1評選 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 和 “ 先進(jìn)班集 第 13 頁 共 27 頁 體 ” ;評選并發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金,獎勵先進(jìn),激勵后進(jìn),促進(jìn)班級管理。 1為促進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作,引導(dǎo)中專學(xué)生主動關(guān)注自身的心理健康發(fā)展,營造有利于青少年身心健全發(fā)展的校園氛圍和社會環(huán)境,我校對 12 級學(xué)生進(jìn)行了心理普測,建立了心理健康檔案。開展了第七屆心理健康周系列教育活動, 活動內(nèi)容包括心理健康教育與班主任工作、心理健康知識宣傳欄、心理知識講座、陽光心靈廣播、心理測評、心理電影賞析等。 1有計劃地開展愛國衛(wèi)生月活動,倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,宣傳衛(wèi)生防病知識,不斷增強師生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動,促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善。 1向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,積極開展安全教育工作 “ 一月一主題 ” 活動,使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以“ 五防 ” 即 “ 防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒 ”和 “ 兩練 ” 即 “ 防 震疏散演練 ” 、 “ 自救、互救演練 ” 為主要內(nèi)容,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。深入開展法制教育,禁毒教育,消防安全教育,主要活動形式有:開展“ 六 五普法 ” 教育,組織學(xué)生開展法制法規(guī)知識競賽主題班會活動;開展毒品預(yù)防教育,以 “ 遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命 ” 為主題出一期黑板報等。加強學(xué)生的法制意識;增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和 第 14 頁 共 27 頁 防范能力,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。 1做好貧困生學(xué)費減免及醫(yī)保工作,繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放工作及醫(yī)??òl(fā)放等相關(guān)工作。 學(xué)生科 xx 年 6 月 17 日 上 半年學(xué)生科工作總結(jié) 2024 年學(xué)生科工作總結(jié)范文( 3) |返回目錄第一部分年度主要工作 一、強化全方位、多形式的德育教育,培養(yǎng)健康合格人才 —— 加強形勢政策教育和理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件,通過主題班會、講座進(jìn)行討論,寫心得體會,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事政治,加強思想教政治教育,提高學(xué)生思想覺悟。 —— 加強班主任隊伍的建設(shè)與管理,強化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動,把德育教育工作真正落到實處,通過示范課 促進(jìn)了班主任對德育課的重視,提高了班主任上德育課的水平,增強班主任德育育人的社會使命和責(zé)任感,同時通過德育示范課要求我們班主任老師也要學(xué)會尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。 —— 分年級、分層次進(jìn)行德育教育。根據(jù)大學(xué)生的個性特點,心理特點和思想狀況的不同,根據(jù)學(xué)生的年級不同分別確定不同的教育思路,實施不同的德育教育內(nèi)容采取不同的教育方法,如 第 15 頁 共 27 頁 大一的新生側(cè)重于講周書記的黨課,講授 “ 學(xué)生教育三階段 ” —— “ 抹陰影,樹信心 ” 、 “ 克三難,樹恒心 ” 、 “ 學(xué)知識,樹信仰 ” ,同時結(jié)合校規(guī)校紀(jì),進(jìn)行作風(fēng)養(yǎng)成教育。大 二側(cè)重于人生觀、社會觀和成材觀的教育,同時結(jié)合每個學(xué)生的特點進(jìn)行理想教育。大三側(cè)重于就業(yè)的引導(dǎo)教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)精神,大大增強學(xué)生的實效性。 —— 開展誠信教育,打造誠信校園,培養(yǎng)誠信人才。為落實校區(qū)的誠信教育,舉辦了一系列的誠信教育活動,把誠信教育納入到德育課的范疇,在全校區(qū)進(jìn)行開展,每個班主任在上德育課的時候要結(jié)合實際情況把誠信教育在班級進(jìn)行授課,培養(yǎng)適應(yīng)社會的誠實守信的合格的大學(xué)生。 —— 開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。本學(xué)期為了把德育工作做到更為有效,在第二課 堂開展了一系列活動,象法學(xué)院舉辦的 “ 拒絕毒品,珍愛生命 ” 普法宣傳活動,商學(xué)院舉辦的 “ 犯罪教育心理學(xué)知識講座 ” 等。這樣很好的加強了學(xué)生的法制教育,做好自我保護(hù)意識。 —— 開展新途徑,倡導(dǎo)新做法,讓德育真正占領(lǐng)第四課堂。為了落實院黨委提出的 “ 三個代表 ” 進(jìn)公寓,把思想工作做到寢室,開展德育教育新途徑,從 12 月份開始,我們提出德育課進(jìn)寢室,讓德育真正占領(lǐng)第四課堂,我們的副班主任利用下午 3:00—— 5: 00 的時間以樓層為單位進(jìn)行德育課教學(xué),通過兩次的 第 16 頁 共 27 頁 舉辦,收到了一定的成效,下一步將制定出計劃制度進(jìn)行全面的、規(guī)范的教學(xué)。 二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,努力做好學(xué)生退學(xué)工作和正副班主任整合及六個轉(zhuǎn)化工作。 —— 加強自身建設(shè),修訂好各項制度,讓退學(xué)工作和正副班主任整合及六個轉(zhuǎn)化工作有制度可依。 —— 由于八達(dá)嶺校區(qū)是個新的校區(qū),剛開學(xué)時,各方面條件還不夠完善,要求退學(xué)的學(xué)生比較多,工作起來有一定的難度,但我們頂著壓力,準(zhǔn)確的了解政策,嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行上級文件精神和學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定。在退學(xué)條件、退費標(biāo)準(zhǔn)和辦理退學(xué)手續(xù)上都按上級文件要求和學(xué)校規(guī)定辦理。同時注意自身形象和服務(wù)態(tài)度,主動做 好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
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