4某年基層先進(jìn)黨支部簡(jiǎn)要事跡(編輯修改稿)
2024-08-24 18:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、重視青年教 師培養(yǎng) 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質(zhì)優(yōu)良的接班人是必不可少的，因此，我園黨支部統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔(dān)子，她們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實(shí)施素質(zhì)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為此，我們確立了以開(kāi)展幼兒自主教育為主線的素質(zhì)教育模式， 20xx 年，區(qū)幼兒園又承擔(dān)了省級(jí)子課題的實(shí)驗(yàn)研究，以構(gòu)建園本教研制度體系化。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的子課題。科研活動(dòng)推動(dòng)了教研的深入開(kāi)展，教師們學(xué)習(xí)理論，廣泛探討，大膽實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐 中，采用參與式培訓(xùn)、跟蹤聽(tīng)課等一系列活動(dòng)，通過(guò)觀摩，分析點(diǎn)評(píng)，探究規(guī)律，促進(jìn)保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質(zhì)教育工作推向了一個(gè)新高潮。 黨支部引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)青年教師在政治上積極要求上進(jìn)、思想上嚴(yán)以律已、工作上勤奮努力、業(yè)務(wù)上精益求精，青年教師進(jìn)步較快。抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，把好入黨考察關(guān)，經(jīng)常與建黨對(duì)象開(kāi)展談心活動(dòng)，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上不斷成長(zhǎng)、成熟。今年，又吸收了一名符合條件的青年教師加入黨組織。 同時(shí)，黨支部鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，參與各類(lèi)技能比 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取氛圍。為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息。青年教師也利用假日積極參加手工、繪畫(huà)、閱讀、舞蹈等學(xué)習(xí)，為我園的特色教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。支持青年教師參與社會(huì)公益活動(dòng)，如：參加志愿服務(wù)，公益勞動(dòng)等，推進(jìn)了幼兒園精神文明建設(shè)。 四、加強(qiáng)凝聚，辦出成效，齊心協(xié)力。 重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證幼兒園管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中，以人為本，開(kāi)展凝聚力工 程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時(shí)期黨組織工作的重點(diǎn)。 健立各項(xiàng)機(jī)制，確保政令暢通。隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。幼兒園在貫徹園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的同時(shí)，支部對(duì)幼兒園的重大問(wèn)題積極出謀劃策，并起領(lǐng)航、護(hù)航、保駕的作用。去年選舉了新一屆的工會(huì)班子，建立了園務(wù)公開(kāi)制度，讓教職工積極參與監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)教職工的政治思想工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性、積極性，對(duì)幼兒園綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問(wèn)題能做到上下達(dá)成共識(shí)，工作有力，確保幼兒園決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化 。 樹(shù)立群眾觀念，使關(guān)心人工作落在實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對(duì)廣大教職工的思想動(dòng)態(tài)，熱點(diǎn)問(wèn)題，合理化 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 建議，都收到事事有著落，件件有交待。對(duì)退休教職工定期組織慰問(wèn)，如教師節(jié)的座談會(huì)，敬老節(jié)的慰問(wèn)，外出參加等活動(dòng)。對(duì)生病或生產(chǎn)的教師我們班子總是上門(mén)慰問(wèn)、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹?。?duì)思想上有情緒的教職工多次找其談心。對(duì)青年教師中有違規(guī)行為的給予批評(píng)，指正和幫助。對(duì)工作中成績(jī)優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有才能的骨干教師 充分發(fā)揮其聰明才智，創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺(tái)，促其成功等等。 充分發(fā)揮了工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用。通過(guò)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、慰問(wèn)演出、家屬聯(lián)誼會(huì)等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了她們的積極性和創(chuàng)造性。 回顧過(guò)去，展望未來(lái)，今天的時(shí)代，不僅僅是時(shí)間的變遷，而是時(shí)代飛速發(fā)展的開(kāi)端，我們深深地感到教育，尤其是基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更艱巨，更繁重。我們堅(jiān)信，在幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下， XX 縣區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園的明天會(huì)更加美好。 基層先進(jìn)黨支部事跡篇三黨的基 層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨的領(lǐng)導(dǎo)能不能得到加強(qiáng)和改善，從嚴(yán)治黨的方針和干部隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)能不能落到實(shí)處，歸根到底取決于黨的基層組織建設(shè)狀況。 XX 市第一中學(xué)黨委，是以干部、教師為主的基層黨組織?，F(xiàn)有黨員 100 人，其中正式黨員 89 人，預(yù)備黨員 15 人，教師黨員 67 人。近年來(lái)， XX 市第一中學(xué)黨委，在上 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴(yán)要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，在健康、有序、規(guī)范發(fā)展青年教師黨員和學(xué)生黨員上下功夫，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督。 20xx 年，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng) 導(dǎo)下，在基層黨組織和全體黨員的共同努力下， XX市第一中學(xué)黨委以黨的 xx大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè) *對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，理論上的清醒和堅(jiān)定是
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