4某年助殘活動總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2024-08-24 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助殘疾人安居樂業(yè)奔小康，還提升了全社會為殘疾人服 務(wù)的意識和能力。 三、深入宣傳，營造助殘氛圍 充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業(yè)。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日 第 6 頁 共 12 頁 內(nèi)容，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。 （ 1）宣傳方式多樣。在第十九次 “ 全國助殘日 ” 前后，市電視臺、報社以 “ 第十九次全國助殘日 ” 為主題開辟專欄板面，對黨政領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)走訪慰問殘疾人、宣傳 “ 十一五 ” 殘疾人事業(yè)成就、扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡等活動進行專題報道。 （ 2）營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，市殘聯(lián)協(xié)調(diào)電信公司，在 5月 17日當(dāng)天群發(fā)了助殘公益性短信，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號。這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)。 通過開展第十九次 “ 全國助殘日 ” 活動，增進了全社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進了扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。 助殘日團日活動總結(jié) 2024 年助殘活動總結(jié)（ 3） |返回目錄5 月 17 號是第 19 個法定 “ 全國助殘日 ” ，圍繞著 “ 關(guān)愛 孩子，發(fā)展特殊教育 ” 這一主題， 5 月 13 號， 07 級外語系英語教育班全班同學(xué)在教學(xué)樓 607 組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展?；顒拥膶嵤┖统晒缦拢? 搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞 “ 關(guān)愛孩子，發(fā)展特殊教育 ” 這一主題。以班級為單位，把全班同學(xué)分為 4 個小組，當(dāng) 第 7 頁 共 12 頁 主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分?；顒蛹ち业恼归_了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組領(lǐng)先，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組領(lǐng)先了。最終由第三小組勝出。 同學(xué)們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學(xué)們都很關(guān)注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學(xué)們對 “ 關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育 ” 認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關(guān)懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應(yīng)該用自己的一顆愛心去關(guān)愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關(guān)愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。 5 月 13 日下 午 12。 30 分，在教學(xué)樓 604 舉行了團日活動。團日活動的主題是 “ 一幫一，送溫暖 —— 全國助殘日 ” 由團支書xxx 主持。 活動主要分為三部分進行。在 12。 30 分，全班同學(xué)已經(jīng)全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組?；顒釉谝皇资闱榈摹陡卸鞯男摹分欣_了序幕，隨著音樂的響起，同學(xué)們跟隨著音樂一起唱，并有 8 個同學(xué)陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學(xué)一起唱歌。 第 8 頁 共 12 頁 活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關(guān)問題進行提問，測試同學(xué)們對全國助殘日的了解程度。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1