人美版美術四上剪紙中的陰刻和陽刻教案設計(編輯修改稿)
2024-12-25 09:08 本頁面
【文章內容簡介】 你認為應該怎樣應用？ 仿照書上的剪紙做一做吧。 個別回答。觀察分析。小組交流，討論。仿制。 三、交流與互助 說一說你遇到了什么困難？你怎樣解決的？誰還有辦法？ 學生交流。（演示） 四、課后作業(yè) 下次我們要做一件大的剪紙，請準備好彩色紙（ 8k）。 記錄，準備下次的工具。 教學過程 第二、三節(jié) 教學流程 教師引導 學生活動 教學調整 一、組織教學 穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準備。 二、講授新課 欣賞剪紙作品。（課件出示）
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