4某年關工委未成年人思想道德建設工作述職報告(編輯修改稿)
2025-08-24 17:49 本頁面
【文章內容簡介】 社區(qū)服務中心，開展青少年活動，設立青少年活動中心、文體活動室、電子閱覽室、心理咨詢室等，社區(qū)閱覽室還為青少年設置閱讀專柜，為轄區(qū)青少年創(chuàng)造了一個豐富課外知識的讀書環(huán)境。二是豐富青少年的社會知識。社區(qū)關協(xié)與轄區(qū)內的學校達成協(xié)議，在轄區(qū)內設立青少年社會實踐基地，為青少年提供了一個接觸社會的機會。通過公益活動實踐提高了青少年對社會的認知力。三是在每個老舊小區(qū)都為居民購置并安裝了一系列的健身器材，使 第 4 頁 共 7 頁 青少年的 身心健康在社區(qū)有了保障。四是利用社區(qū)市民文明學校，加強青少年的社區(qū)教育。 （二）抓校園周邊環(huán)境，為青少年提供良好的學習環(huán)境。轄區(qū)金玉蘭小學地處城鄉(xiāng)結合部，位于交通要道天門大道上，來往車輛、小商小販、流動人員較多，且人口密集，長期以來學校周邊亂搭亂建、亂擺攤點嚴重影響了學生們的正常學習環(huán)境。針對這一情況，我們在共建單位區(qū)委組織部、區(qū)檢察院的大力支持下，積極與公安、城建等部門聯(lián)系，多次對金玉蘭小學的周邊環(huán)境進行了集中整治，為學生提供了良好的學習環(huán)境。并讓社區(qū)聯(lián)防隊配合交警部門加大對學校附近交通秩序的管 理力度，社區(qū)也利用公益性崗位安排一名協(xié)管員，確保學生上學、放學的安全，此舉受到了學校、老師、家長的好評。 三、積極為青少年辦實事、辦好事 開展幫學、幫困、幫致富、幫教 “ 四幫 ” 活動，為困難青少年獻上一份愛心，一直是社區(qū)關協(xié)的一項重要工作。通過調查，發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內部分下崗失業(yè)家庭、單親家庭因疾病、缺少勞動力等原因造成家庭經(jīng)濟困難，部分學生面臨失學的困境。為了使適齡兒童都能享受九年義務教育，順利完成學業(yè)。社區(qū)建立了貧困家庭兒童備忘錄。一方面積極配合政府民政部門向轄區(qū)單位、居民倡議，弘揚中華民族 “ 扶 貧濟困 ” 、 “ 助人為樂 ”
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