冀教版品德與生活一年級上冊秋游2教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 08:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方式來贊美秋天吧！ 學(xué)生：（略） 【課堂小結(jié)】 通過戶外的秋游活動，同學(xué)們用自己的五官感受到了秋天的美麗，陶冶了情操，從而培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛大自然的情感。在課堂上，通過交流，認識到了秋天的顯 著特征：莊稼熟了，果實 掛滿了枝頭，樹葉開始往下落，大雁等候鳥開始南遷等等。并用同學(xué)們自己的方式來由衷地贊美秋天大自然的美麗。 教材分析 （一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本活動可分為兩部分進行。 第一部分是指導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察秋季的特征，感受秋天的美麗。這 —部分內(nèi)容是學(xué)生到大自然中去親身觀察與感受，但是針對一年級學(xué)生的年齡特點，教師在 活動前，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生觀察書上的圖片，讓學(xué)生有目地的參與到活動中來。在明確目的后，學(xué)生在秋游活動中，教師還應(yīng)向?qū)W生進行安全、環(huán)保的教育。 第二部分是 “說說秋天是什么樣的 ”和 “欣賞 ?贊美秋天 ?”。這一部分內(nèi)容是對秋游活動的總結(jié)，明確秋天的特點?？煞譃閮蓚€環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué) 生從多方面、多角度敘述 秋天的特征，可以是學(xué)生親眼看到的、親耳聽到的，也可以是書中了解的、父母教授的。第二環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些用樹葉、種子制作的工藝品，然后再啟發(fā)他們用自己采集的落葉、野花、種子、果實 …… 發(fā)揮想象力制作自己喜愛的手工藝晶。重點指導(dǎo)書上制作葉畫的步驟。 （二）教學(xué)重難點分析 從感性認識升華為科學(xué)知識是一個歸納、總結(jié)的過程，學(xué)生年齡小，在這方面的能力欠缺，需要
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